湖南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組近日下發(fā)《關(guān)于下達湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度立項課題的通知》(湘教科規(guī)通［2024］4號)和《關(guān)于下達湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年專項課題的通知》(湘教科規(guī)通［2024］7號)，我校六項課題獲準正式立項。其中，校長黃月初主持的課題《普通高中研究型青年教師“修學(xué)教研評一體化”校本培養(yǎng)研究》（課題批準號XJK24AJD037）、副校長廖強主持的課題《湖南師大附中“人本課程”體系下德育活動課程體系的構(gòu)建與實施》（課題批準號XJK24AJD038），被立項為省級重點資助課題；語文教研組肖莉老師主持的課題《大單元視域下高中語文思辨寫作教學(xué)實踐研究》（課題批準號XJK24BJC014）被立項為省級一般資助課題；地理教研組肖雨琳老師主持的課題《基于地理實踐力培養(yǎng)的校本研學(xué)課程開發(fā)與實踐研究》（課題批準號XJK24CJC009）被立項為省級一般課題；科技創(chuàng)新中心副主任李湘黔主持的課題《中國傳統(tǒng)科技文化的教育創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展研究》（課題批準號XJK24ASM012），科研與教師發(fā)展處副主任向超主持的課題《指向核心素養(yǎng)的中學(xué)地理實踐“三層三類”課程體系構(gòu)建與實施研究》（課題批準號XJK24ASM020），被立項為省級重點資助課題。
       據(jù)悉，湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度立項課題分為本科院校、高職高專、省直單位、市州中小學(xué)和省級教育科學(xué)研究基地等多個部分，共立項研究基地專項課題48項、重點資助課題20項、一般資助課題238項、青年資助課題37項、一般（自籌經(jīng)費）課題429項。湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度專項課題共評出職業(yè)教育專項課題59項，湖南省新時代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計劃專項課題71項。
       （撰稿 科研與教師發(fā)展處 審稿 劉進球）