湖南師大附中校長謝永紅和彭凌峰在學(xué)校“攀登杯”前合影。

從比賽現(xiàn)場回國后，彭凌峰和主教練朱昌明（左一）、實(shí)驗(yàn)教練易任遠(yuǎn)（右一）在機(jī)場合影。

紅網(wǎng)時(shí)刻長沙7月23日訊（記者 賀衛(wèi)玲 通訊員 蘇曉玲）第30屆國際中學(xué)生生物奧林匹克競賽（IBO）在匈牙利賽格德落下帷幕，湖南師大附中高二年級彭凌峰同學(xué)以世界第一（總分、理論、實(shí)驗(yàn)均為第一）的成績勇奪金牌，這是繼7月15日陳俊豪同學(xué)奪得第50屆國際物理奧賽金牌后，湖南師大附中今年獲得的第二塊國際奧賽金牌，目前該校金牌總數(shù)和獎牌總數(shù)穩(wěn)居全國第一。

比賽現(xiàn)場：解剖雞脖子和雞翅 他拿了世界第一

此次出征IBO的中國隊(duì)大獲全勝，4名隊(duì)員均斬獲金牌。說起參加競賽的過程，彭凌峰說，一開始并沒有想到自己會代表國家隊(duì)出征并得到世界第一名的成績，全是憑著對生物的興趣與專注，慢慢走到了今天。

在匈牙利的比賽，彭凌峰說印象比較深刻也是比較難的一道題是解剖雞脖子和雞翅，觀察神經(jīng)和肌肉的結(jié)構(gòu)，找出雞的肱二頭肌。“以前實(shí)驗(yàn)的時(shí)候解剖過鯽魚、牛蛙等，但解剖雞脖子和雞翅還是第一次。”彭凌峰說，雖然沒有接觸過，但他還是沉著冷靜，憑著專業(yè)的理論知識和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)完成了這道題。

2018年5月，彭凌峰同學(xué)接觸生物競賽還不到一年時(shí)間，就讀高一的他就入選湖南省代表隊(duì)；8月在全國生物學(xué)競賽決賽中力壓所有高年級的同學(xué)獲得了全國第一名，并保送清華大學(xué)；今年2月，彭凌峰同學(xué)以選拔考試總分第一名的成績光榮入選生物奧賽國家代表隊(duì)；2019年7月，16歲的彭凌峰勇奪第30屆國際中學(xué)生生物奧林匹克競賽（IBO）金牌。可謂是一路高歌猛進(jìn)，所向披靡。

成功關(guān)鍵詞：興趣 專注 堅(jiān)持

彭凌峰告訴記者，他從初中階段起就對生物學(xué)有著濃厚的興趣，喜歡鉆研生活中與生物相關(guān)的問題。進(jìn)入高中后，他把對生物學(xué)的熱愛轉(zhuǎn)化成了學(xué)習(xí)生物競賽的持久動力。在彭凌峰眼中，一草一木皆有情，一蟲一鳥皆朋友，在緊張的學(xué)習(xí)間隙，他酷愛養(yǎng)花種草，而且?guī)恿艘慌瑢W(xué)跟著侍弄花草。

競賽培訓(xùn)室外擺著許多他們種的花草。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，那些花花草草也能成為彭凌峰良好的安慰劑。有時(shí)候，他也會抓些漂亮的小昆蟲，放在自己的標(biāo)本瓶里，兩年下來，也有好幾瓶昆蟲了。

“他具有很強(qiáng)的邏輯思維和理解能力而且高度自律，學(xué)習(xí)效率高，進(jìn)度明顯快于其他同學(xué)。”彭凌峰的教練朱昌明老師說，給他制訂了獨(dú)特的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他每次都能順利完成，不到一年就學(xué)完了所有的競賽內(nèi)容。與此同時(shí)，他的綜合學(xué)習(xí)也毫不懈怠，高一歷次考試總成績位列年級第二。

任課老師一致認(rèn)為彭凌峰同學(xué)非常好學(xué)，在課堂上，他一定是聽課最認(rèn)真最專注的學(xué)生之一。他能緊跟老師的思維思考問題，并經(jīng)常在課后與老師積極討論交流。

語文老師謝蘭萍介紹，彭凌峰同學(xué)在緊張的備戰(zhàn)奧賽的過程中，還能堅(jiān)持課外閱讀和寫作，經(jīng)常找老師面批作文、交流閱讀體會。他經(jīng)常會帶一個(gè)小本子，當(dāng)討論到一些重點(diǎn)時(shí)，他一定會迅速地記下來，特別用心。這種愛思考愛閱讀愛寫作的習(xí)慣，很好地拓寬了他的精神視野，開掘了他的思維深度，并很好地訓(xùn)練了他的語言表達(dá)。

彭凌峰進(jìn)入省隊(duì)后因?yàn)橐獏⒓邮￡?duì)培訓(xùn)，所有要停掉綜合課程。彭凌峰媽媽因?yàn)閾?dān)心停課對彭凌峰有影響，所以強(qiáng)烈反對，甚至提出了退出競賽的想法。在這種情況下，彭凌峰很有主見，耐心地向父母分析學(xué)校的優(yōu)勢、自己的情況，和教練一起制訂了停課期間的綜合學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步打消父母的顧慮，也用結(jié)果向父母證明了自己的實(shí)力。

“燈塔”式大哥哥：追求卓越 照亮他人

“彭凌峰同學(xué)學(xué)習(xí)生物競賽并不是以此作為考入理想大學(xué)的敲門磚，而是對生物學(xué)由衷地?zé)釔?。這也讓他堅(jiān)定了從事生物學(xué)研究、為人類科學(xué)事業(yè)奮斗的志向。”教練朱昌明老師告訴記者，當(dāng)時(shí)在全國決賽現(xiàn)場，清華北大都給了他多種選擇，北大元培學(xué)院、清華錢學(xué)森力學(xué)班，協(xié)和醫(yī)學(xué)院他都可以去，但是他毫不猶豫地選擇了清華生科院學(xué)堂班。

學(xué)生沉迷手機(jī)是競賽教練最常遇到的問題，但彭凌峰自控能力強(qiáng)，從不沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說、視頻、游戲、聊天軟件等，朱昌明老師鼓勵他在課余花一定的時(shí)間用手機(jī)來找資料、看時(shí)事。正因?yàn)槿绱耍趪谊?duì)面試的時(shí)候，當(dāng)教授拋出基因編輯、克隆猴、癌癥免疫治療、翟天臨論文造假、中國農(nóng)村人口政策、對高校自主招生的看法等問題時(shí)，他都能闡述自己獨(dú)到的見解，得到教授們的充分肯定。

雖然進(jìn)入了競賽班，但彭凌峰沒有放棄自己的愛好，他積極參加學(xué)校和班級的各種活動，加入了動漫社，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)上都可以看見他的身影。熱愛運(yùn)動也是競賽生優(yōu)良傳統(tǒng)之一，每天晚自習(xí)前他都會在校園里跑步，在他的帶領(lǐng)下，班級越來越多的同學(xué)加入到跑步的行列并逐步養(yǎng)成了習(xí)慣。

在同學(xué)們眼中，彭凌峰雖然年紀(jì)小，卻是“燈塔”式的大哥哥，照亮和溫暖著他人。“印象最深的，是有次他犧牲晚自習(xí)時(shí)間，輔導(dǎo)我的動物行為學(xué)，不僅解決了書上的疑問，我還從他那里得到更好的學(xué)習(xí)方法。”1702班 的文倬鋮同學(xué)說，彭凌峰就像像一座燈塔，指引著其他同學(xué)前進(jìn)。

湖南師大附中歷來重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為學(xué)有興趣、學(xué)有余力、學(xué)有特長、素質(zhì)全面的中學(xué)生在學(xué)科競賽方面提供強(qiáng)有力的支撐和廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生在中學(xué)生奧林匹克競賽中持續(xù)優(yōu)異的表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了“金牌搖籃”的美譽(yù)。

師大附中校長謝永紅表示，競賽的金牌、高考的成績，是師大附中閃亮的名片，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是師大附中教育的全部，立德樹人才是新時(shí)代附中人永恒的教育追求。“金牌搖籃”正是得益于學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育、注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的先進(jìn)理念，擁有著共同目標(biāo)、共同追求的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)力量，完善的培養(yǎng)機(jī)制和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

“金牌只能代表過去，要始終保持攀登的狀態(tài)，你的名字刻在了學(xué)校的‘攀登杯’上，但追求卓越永遠(yuǎn)沒有止境。”謝永紅校長勉勵彭凌峰，要砥礪家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，為國家做出自己的貢獻(xiàn)。

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