一、指導思想
       以學習宣傳貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神為指南，以落實《湖南師范大學附屬中學“十四五”改革與發展規劃綱要（2021-2025年）》為主線，以師德風尚引領、教學主導發揮、育人能力提升、心理健康教育為重點，主要采取線上、線下結合方式，面向全體教師開展自主研修和集中培訓活動，提升教職工師德修養、學識水平、實踐本領和研究素養，促進普通高中教育研究基地建設、研究型中學建設和研究型教師專業化發展。
二、培訓目標
1.把握新課程、新教材、新高考、新評價改革基本精神，探索應對高中育人方式改革的新思路、新路徑。
2.強化教師心理健康教育、師德風尚引領、教學主導發揮、育人能力提升，提升教育教學質量效益。
三、培訓對象
湖南師大附中全體教職工(含外派教師)。
四、培訓主要內容
1.各級各類課題、項目研究成果總結推廣及展板設計。
2.教育部2025年寒假教師研修。
3.明德云學堂線上課程(教職工自主研修，每人不少于12學時)。
4.教職工寒假論文評比(詳見相關通知)
5.新學年學校教育教學管理服務工作研討。
五、培訓方式
1.專家講座或主題報告。
2.專題總結與自主學習。
六、培訓原則
1.全員參與原則。所有教職工均需參加培訓。    
2.學研結合原則。針對教育熱點、難點、重點問題，確定研究專題，以研促學，以學促改，以改促得，以得促教，實現教師教育科研成長與學校發展的和諧統一。
3.主體性原則。在培訓中積極調動教職工參與研究型學校建設的積極性，鼓勵教師自主學習、自主探究，自我反思，爭做教育研究先鋒。
 
七、培訓具體安排

時  間		內  容	主講人	主持	地點
1月 11日	9:00-9:10	培訓動員	黃月初	蘇建祥	學生活動中心
	9:10-11:30	教師心理健康建設	華南師范大學左璜
	14:30-17:30	教職工大會暨教育教學成果表彰活動		黃月初
1月12日至2月8日		各級各類課題、項目研究成果總結推廣及展板設計		向超	自主
時間待定		教育部2025年寒假教師研修線上課程		向超	自主
1月12日至2月8日		明德云學堂線上課程(12小時以上)		向超	自主
1月12日至2月20日		2025年教職工寒假論文評比		趙優良	自主
2月 8日	8:30-11:30	新學期開學工作研討	黃月初	謝永紅	學生活動中心
	14:30-17:30	教育、教學工作研討	蔡毅、陳淼君		待定
2月 9日	8:30-10:00	年級組工作研討	年級組組長		待定
	10:20-12:00	教研組、備課組工作研討	教研組長、備課組長		待定

八、培訓要求
1.遵照防疫規定，線下培訓期間全員隔空入座，保持間距，佩戴口罩。
2.遵守培訓紀律，不遲到，不早退，不缺席。
3.認真聽課，積極參與，做到學有所悟、學有所得、學有所用。
4.培訓結束由湖南省中小學教師發展中心頒發證書，計入學時學分。