我校開展教職工政治學習，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神
發布：黨委 來源：黨委辦公室 日期：2020-11-27 閱讀次數：
“十九屆五中全會更加堅定了我們的信心，只要團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、開拓創新，我們就一定能夠戰勝前進道路上出現的各種艱難險阻！”11月27日，學校黨委理論學習中心組（擴大）專題學習會在執中樓三會議室召開。主持會議的黨委書記黃月初如是說。
本次專題學習的主題也是我校11月教職工政治理論學習的主題：深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神。黨委委員、校長助理陳胸懷作了題為《邁向新征程，走好第一步》的十九屆五中全會專題輔導報告。報告分五部分：厘清三個關系、把握三大結構、明確三個關鍵、導向三大問題、突破三個重點。他從厘清十四五、2035、本世紀中葉三個時間的關系入手，闡述了五年規劃的由來及意義、兩個一百年的時間與目標的區分，解讀了“十四五”時期經濟社會發展和改革開放的重點任務、面臨的機遇和挑戰等，深刻感悟和把握了黨的十九屆五中全會精神，號召附中人要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，同心同德，頑強奮斗，奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利。
“‘十四五’期間，是學校各項事業改革與發展的戰略機遇期，是實現學校中長期發展目標建成研究型高中的關鍵發展期。科學制定并實施好‘十四五’規劃，對于加快推進學校內涵式發展，全面深化綜合改革，最終實現研究型卓越高中建設既定目標，具有十分重要的意義。”中心發言階段，黨委委員、校長謝永紅圍繞學習主題，作了題為《深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，科學謀劃編制學校“十四五”發展規劃》的發言。他首先指出深刻領會黨的十九屆五中全會精神的意義和作用：更加堅定了發展信心、更加明確了發展目標、更加強化了責任擔當。他強調：“十四五”期間，是學校各項事業改革與發展的戰略機遇期，是實現學校中長期發展目標建成研究型高中的關鍵發展期。科學制定并實施好“十四五”規劃，對于加快推進學校內涵式發展，全面深化綜合改革，最終實現研究型卓越高中建設既定目標，具有十分重要的意義。他重點就學校“十四五”編制工作提出建議和要求：一是堅持三個導向，二是做好四個結合，三是明確工作進度，四是加強組織領導。
黨委委員、副校長蘇建祥就學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的話題，作了中心發言。他從黨的十九屆五中全會基本概況、公報解讀談起，闡述了個人的學習心得與深層思考：強化立德樹人價值導向，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；總結完善學校家庭社會協同育人機制，提升教師育人水平與學生發展素養；堅持教育公益性原則，探索職普融通，加強職業體驗與生涯規劃教育；服務國家重大戰略，探索加快培養理工農醫類專業緊缺人才培養機制；積極進行在線教育育人模式探索，不斷提高育人水平。
黨委委員、副校長蘇建祥就學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的話題，作了中心發言。他從黨的十九屆五中全會基本概況、公報解讀談起，闡述了個人的學習心得與深層思考：強化立德樹人價值導向，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；總結完善學校家庭社會協同育人機制，提升教師育人水平與學生發展素養；堅持教育公益性原則，探索職普融通，加強職業體驗與生涯規劃教育；服務國家重大戰略，探索加快培養理工農醫類專業緊缺人才培養機制；積極進行在線教育育人模式探索，不斷提高育人水平。
自由發言階段，行政一黨支部書記莫暉、科技創新處主任蔡忠華先后從“重視創新實驗室的建設、培養創新人才”和“引進高端人才、用優秀的人培養更優秀的人”的角度發表了自己的見解，為學校持續高質量發展提出了建設性意見。
連日來，我校黨委把學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神，作為當前和今后一個時期首要政治任務，把思想和行動統一到全會精神上來，不折不扣把黨中央決策部署和湖南師范大學黨組工作要求落到實處。為把握黨的十九屆五中全會精神實質，校黨委通過“線上+線下”同步學習法，采取會議傳達集中學、全校教職工政治理論學習、微信群內交流學、干部自覺深入學的學習形式，將學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神落實到每一名教職工，讓全會精神入腦入心，落地落實。
具體學習中，校黨委行政班子成員先學一步、學深一層，積極參加省委宣講團報告會，認真領會宣講精神，及時召開黨委理論學習中心組擴大專題學習，組織全體黨員和教職工開展黨的十九屆五中全會精神專題學習，通過原原本本學、全面系統學、深入思考學，不斷學深悟透全會精神。
（撰稿：楊曉春 審稿：蘇曉玲）
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