還是五六歲的時候，李承翰就對家里的世界地圖著了迷。地圖貼得高，他就踮著小腳看河流的流向，看各個國家的首都。漸漸地，這個熱愛地理的孩子長大了，對地理的熱情卻絲毫不減，天文、地理、植物都是他鉆研的內容。在剛剛結束的第15屆國際地球科學奧林匹克競賽中，湖南師大附中2020班的李承翰代表中國國家隊取得兩金一銅的好成績。

 

        七八歲能說出世界河流、山脈

        李承翰從小對自然科學和社會科學都很感興趣，尤其是地球科學，父母也很支持他的興趣愛好，給他購置了許多地圖和書籍。家里也是小小動植物園，李承翰養了很多熱帶魚和烏龜，還種了不少植物。

        到了七八歲，李承翰已經能對著世界地圖說出河流的走向，山脈的名字。一有時間，父母就帶著承翰去不同的地方旅游，當別的孩子在景點打卡時，小承翰思考的是大連的海灘是北方常見的基巖海灘，而南方深圳的海灘則是細沙海灘。

        時間再緊，也堅持一直看地理書籍

        一直以來，李承翰通過閱讀書籍和觀看紀錄片等方式，提高自己的地理知識水平。他初一參加過第一屆地科奧賽中國選拔賽，獲得了湖南省一等獎，之后雖然不再舉辦初中組比賽，但他依然保持著對地球科學濃厚的興趣。初二生地會考結束后，別的同學都不再碰地理書，承翰依然會在初三的時候看紀錄片《航拍中國》、《藍色星球》，各自地理書籍也一直捧在手上。高二分科時，李承翰選擇了政史地組合，并加入了湖南師大附中地理和地科競賽組。在地科奧賽備戰期間，李承翰閱讀了國內外大量本科教材，通過初賽、決賽、面試等環節最終進入了國家隊，成為國家隊中的一員。由于疫情的緣故，今年的競賽采用線上方式舉行，中國隊在北京參賽。

        比賽展示環節成為主角，還來了段葫蘆絲表演

        國際地科奧賽內容涉及地質學、地球物理學、氣象學、海洋學、天文學、環境科學等學科。國際地球科學奧賽有NTFI、DMT、ELSI等多個項目。NTFI是線上比賽的野外考察項目。國家隊分成1-2個小組。每個小組在國內進行實地考察，制作PPT或者視頻，在國際比賽時線上展示，并完成項目答辯。

        李承翰這一組野外考察點是在北京附近的虎峪風景區，通過疊成多米諾骨牌一樣的礫石的傾斜方向,判斷古河流的流向。李承翰和隊友不僅要用羅盤精準測量方向，還要思考用什么形式展示出眾多數據。當時李承翰靈光一閃，聯想到了高中地理所學的風向玫瑰圖，通過查閱資料發現了，也有河流流向玫瑰圖這種表現形式。說干就干，大家一起用origin繪圖軟件制作玫瑰圖,花了很大工夫，但這只是整個項目的冰山一角，為了做到盡善盡美，小組成員們經歷了十多天的加班熬夜完成了項目，并最終獲得了金牌。李承翰笑道：“沒去意大利參加比賽，卻在備賽時過上了羅馬時間。”

        國際地科奧賽還有地球科學思維展示環節的比賽項目，選手通過小視頻的形式展現一個地理概念，因為在附中的藝術節等活動中有過上臺表演的經驗，李承翰被隊友們推選為主角，他們團隊順利地在3分鐘中展示了一片海洋2.5億年的一生。在藝術與科學項目中。因為在附中的音樂模塊課里選了葫蘆絲課學習了兩年時間，李承翰直接來了一段葫蘆絲伴奏，將中國的傳統民樂帶上國際舞臺，贏得了評委和外國同學的一致好評。

        8月31日，為期7天的第15屆國際地球科學奧林匹克競賽落下帷幕，40多支參賽隊伍中只有7支隊伍收獲了金牌，李承翰在所有比賽項目中共取得兩金一銅的好成績：在野外考察項目中獲得金牌；在數據挖掘測試中，獲得銅牌；在地球科學思維展示中，由他主演的科普情景劇，位居金牌榜第一名。

        炎熱的暑假在培訓室準備了一張小床

        作為李承翰的教練，向超和祝航老師認為興趣和勤奮是承翰成功的“法寶”。祝老師記得第一次參觀師大地質展覽室，承翰就能說出很多巖石的礦物和紋理，給他留下了很深的印象。當時他給學生們講解了這些巖石的成分，第一次小測時，承翰的成績不如其他隊員，但第二次他的成績就超過了所有隊員。

        6月12日，地科奧賽國家隊名單公布，李承翰也迅速進入備戰國際賽的狀態，今年長沙的夏天特別炎熱，承翰幾乎從早到晚都在學校培訓室學習，甚至搭了一張小床，累了就休息一下，最終勤奮換到了成功的喜悅。

        比賽回來，給全班同學都帶了禮物

        班主任王丹老師說，更加難得的是，承翰是個情商非常高的孩子。班上同學都非常喜歡他，每次換座位時，總有人找到王老師，主動要求跟承翰同桌。去北京參賽前，全班同學都寫了贈言給承翰，預祝他取得好成績。而載譽歸來的承翰則給全班所有同學都帶了禮物，讓人感動。

        對于將來的學習研究方向，李承翰表示地理包羅萬象，樂趣無窮，他希望將來從事“區域研究”，在一定的地理空間里進行人文地理的研究。

        瀟湘晨報記者沈顥 通訊員梁文婷
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