5月18日下午，學校在校史館會議室組織第三屆青年名師培養對象第一次集中研修。黨委書記黃月初、之謨教師研修院執行院長楊帆等領導出席活動，第三屆青年名師培養對象、科研與教師發展處相關人員參加活動?；顒佑煽蒲信c教師發展處副主任向超博士主持。
       科研與教師發展處主任劉進球作《積極投身一體化研修，全面謀求專業化發展》的主題報告。他結合《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》簡介了教師專業發展2035藍圖，解讀了《湖南師大附中第三屆青年名師“修學教研一體化”專業成長質量考核評價》的意義、指標和測評重點，號召全體青年名師培養對象瞄準研究型教師方向，開展一體化研修實踐，堅實專業化發展步履，收獲沉甸甸成長實績。
       陳超、鄧慧、楊夏等老師代表青年名師培養對象發言。她們感謝學校創設優質成長平臺，決心找準定位，克服困難，集中精力，積極投入“修學教研一體化”業務研修，全面鑄師魂、正師風、厚師學、強師能。她們對青年名師研修方式、測評標準等提出了意見和建議。
       黃月初作總結講話。他強調黨組織要加強青年教師成長的關心和支持，科研與教師發展處要加強青年教師成長的指導和督導。他建議青年名師培養對象，一要志存高遠，瞄準高標準；二要關心時政，追求大格局；三要珍惜機會，利用好平臺；四要奮斗上進，勇擔重擔子。他特別強調，青年教師要立志成為名師，在鄉村教育振興、對口援助幫扶、支教送教送培等活動中顯身手展鋒芒。
       青年名師培養工程是我校青年教師關愛工程的重要組成部分。2021年底，經個人申報、教研組推薦、科研與教師發展處和學術委員會審查、校長辦公會審議，陳超等18位青年教師被確認為第三屆青年名師培養對象。3月11日，學校隆重舉行第三屆青年名師培養工程啟動儀式，開啟了為期四年的專業培養，將通過專家引領、同伴互助、自主研修、項目推動等方式，引領和督導青年名師培養對象“修學教研”，成長為富于情懷、勤于學習、長于實踐、崇尚學術的研究型教師。
       （撰稿 科研與教師發展處  審稿 劉進球）