本報(bào)長(zhǎng)沙訊  3月9日晚8時(shí)，湖南師大附中語(yǔ)文組長(zhǎng)歐陽(yáng)薦楓做客“在戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)”2020瀟湘晨報(bào)生涯公益大講堂，帶來(lái)題為“2020年高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀命題趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略”的講座。

此次公益大講堂由瀟湘晨報(bào)教育工作室、雙高聯(lián)盟（HUCE聯(lián)盟，高中高校協(xié)同育人聯(lián)盟的簡(jiǎn)稱）聯(lián)合開(kāi)展，分“校長(zhǎng)論壇”“名師會(huì)講”“高校指南”“榜樣力量”4個(gè)系列。以線上直播的形式，指導(dǎo)高三學(xué)子，在戰(zhàn)“疫”期間建立心理防線，加強(qiáng)自我管理與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的生涯規(guī)劃意識(shí)，沖刺高考。

歐陽(yáng)薦楓是湖南師大附中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，從教二十年，多屆高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他首先對(duì)近三年新課標(biāo)全國(guó)卷文學(xué)類(lèi)文本命題進(jìn)行了梳理，2020年高考新課標(biāo)全國(guó)卷文學(xué)類(lèi)文本閱讀試題設(shè)置上，相比前三年，整體上仍然會(huì)趨于穩(wěn)定。在文本選材上，中國(guó)小說(shuō)可能性最大。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以適當(dāng)切入些體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)精神風(fēng)貌、民族精神、家國(guó)情懷，能激發(fā)民族自信，折射正能量的當(dāng)代小說(shuō)，來(lái)作為閱讀補(bǔ)充。

接下來(lái)，歐陽(yáng)薦楓老師就近三年新課標(biāo)全國(guó)卷文學(xué)類(lèi)文本命題試題考點(diǎn)與語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)做一個(gè)簡(jiǎn)要分析。他認(rèn)為，語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用是語(yǔ)文核心素養(yǎng)的基石與前提，廣泛體現(xiàn)在其他考點(diǎn)及整套試卷中。承前三年趨勢(shì)，2020年可能將繼續(xù)延續(xù)這一特點(diǎn)，文學(xué)類(lèi)文本閱讀在語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用板塊單獨(dú)設(shè)題、顯性考查可能性不太大。其次，文學(xué)類(lèi)文本閱讀近三年都側(cè)重于考查“思維提升與發(fā)展”以及“審美鑒賞與創(chuàng)造”，“2020年很有可能對(duì)這一點(diǎn)加以延續(xù)，考生在復(fù)習(xí)中要對(duì)與之相對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)更加重視”。第三，作為當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)與焦點(diǎn)，“文化理解與傳承”或?qū)⒊蔀?020年考題刻意尋求的考點(diǎn)。最后，語(yǔ)文核心素養(yǎng)是語(yǔ)文學(xué)科的精華和靈魂所在，作為引導(dǎo)教學(xué)指揮棒的高考，試題必將繼續(xù)強(qiáng)化核心素養(yǎng)與語(yǔ)文教學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的密合度。

他最后提醒考生們，所有趨勢(shì)預(yù)測(cè)都是基于對(duì)相關(guān)政策、考試功能、社會(huì)熱點(diǎn)、及選拔人才的綜合考量而做出的一種個(gè)人判斷，重在把握考試規(guī)律，厘清備考思路。切不可以此為依據(jù)而孤注一擲。近三年新課標(biāo)全國(guó)卷文學(xué)類(lèi)文本閱讀的出題都體現(xiàn)了對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值的考察目標(biāo)，都體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查導(dǎo)向，更加注重考查對(duì)課本知識(shí)在結(jié)合具體文本時(shí)的分析運(yùn)用能力，更加注重對(duì)在具體生活情境中運(yùn)用方法解決實(shí)際問(wèn)題的考查。這種變與不變都體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的方向：凸顯語(yǔ)文核心素養(yǎng)，更加貼近生活，更加凸顯語(yǔ)文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。未來(lái)應(yīng)考的思路必定是：只有學(xué)得好，才能考得好?！　　　　　　?/p>

記者沈顥