7月20日，學校在一會議室召開長沙市教育科學“十三五”規劃重大委托課題《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題研究推進會議。副校長蘇建祥、科研與教師發展處主任劉進球、首席理論研究員楊帆和課題組全體成員參加會議，會議由課題組項目秘書李小軍老師主持。
       楊帆介紹了《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題申報、立項與開題等基本情況，分析了課題研究突出的優勢、存在的問題和面臨的挑戰，并就研究材料搜集、研究成果生成和研究力量擴充等具體問題發表了意見。
       劉進球指出，《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題具有級別高、熱度高、期待高的特點，是倒逼型、實踐型、生成型課題，課題研究意義和價值很大，很值得做；已立項為市級重大委托課題，不得不做；已有多年和多屆實踐探索，并不難做。他希望，課題組成員團結一心，求真務實，做實過程，做亮指南，做詳文獻，做豐案例，做出成果。他強調，課題研究必須“只爭朝夕”，注重時效，課題組須馬上做、同步做、一齊做，利用暑期打殲滅戰。
       課題組成員一一匯報了各自開展課題研究的情況，交流了實踐和研究過程中遇到的新情況、取得的新收獲和產生的新困惑，提出了推進課題研究的意見、建議和新思路。他們還重點匯報了各自所承擔任務的研究計劃，明確了完成研究任務的路線圖和時間表。
       蘇建祥強調，長沙市重大委托課題數量少、價值高、意義大，《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題組應該不負重托，真抓實干，如期并高質量完成研究任務。他指出，課題源于問題，《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》是新高考倒逼出來的課題，也是選課走班實踐倒逼出來的課題，一定要立足實踐、注重實務、突出實操，一定要在“選課走班”選課指導、“選課走班”教學須知、“選課走班”管理實務三個方面做出成績并做出成果。他就課題組成員的任務分工做了說明和適當調整，并重點布置了專著《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》各章節編撰任務分工，提出了要求，明確了時限，強調了責任。他要求，課題組全體成員強化附中人的品牌意識、擔當意識和引領示范意識，牢牢把握市級重大委托課題研究的難得機會，實實在在地做些事，做些實實在在的事，齊心協力將《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題做成精品，做成樣板。
       《新高考背景下選課走班體系構建與實踐研究》課題由副校長蘇建祥主持，主要研究人員有楊帆、黃宇鴻、歐陽薦楓、周大勇、李小軍、吳卿、李海汾、陳淼君、王建、殷艷輝、周孌、陳浩、成子通、袁春龍等，李小軍老師任課題組項目秘書。該課題于2018年被立項為長沙市重大委托課題，2019年7月正式開題，擬于2021年結題。