謝永紅致歡迎詞。他衷心感謝省教育科學(xué)規(guī)劃辦及各位領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)湖南師大附中一直以來的關(guān)心、支持和信任，指出在基地正式立項(xiàng)后，學(xué)校全力全面全程支持基地建設(shè)，并與聯(lián)合申報(bào)單位和全省普通高中學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)互動(dòng)、密切協(xié)作，齊心協(xié)力辦好基地，確保如期完成研究任務(wù)，在服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實(shí)踐等方面實(shí)現(xiàn)新突破、取得新成果。
李三福簡(jiǎn)介了湖南省“十四五”教育科學(xué)研究基地建設(shè)情況調(diào)研的目的和內(nèi)容，說明了調(diào)研的方式和程序。
黃月初匯報(bào)了湖南省“十四五”教育科學(xué)研究基地建設(shè)的基本情況，重點(diǎn)說明了研究團(tuán)隊(duì)的搭建、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的開展和主要研究成果的物化，表示將與聯(lián)合單位、協(xié)同單位和全省同仁密切協(xié)作，為推動(dòng)湖南基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
調(diào)研活動(dòng)分三個(gè)方面進(jìn)行。
楊敏聽取基地課題主持人匯報(bào)。三位課題主持人依次匯報(bào)了課題的研究進(jìn)展、存在的困難及下一階段的研究思路。楊敏對(duì)三項(xiàng)課題的研究給予“真問題、真研究、真效果”的高度肯定，并期待下一階段的研究更深入，物化產(chǎn)出更多高質(zhì)量成果。
李三福和基地成員進(jìn)行訪談。就基地建設(shè)過程中的一些具體問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢和交流，參與訪談的相關(guān)人員作了答辯和陳述。
雷世平閱讀瀏覽基地建設(shè)自評(píng)報(bào)告和佐證材料，課題開題和中期檢查相關(guān)材料。
專家組對(duì)學(xué)校提交的匯報(bào)材料和實(shí)證材料進(jìn)行了全面審核，交換了評(píng)審意見，形成了評(píng)審結(jié)論。李三福代表專家組作了反饋，認(rèn)為湖南師大附中高度重視湖南省“十四五”教育科學(xué)研究基地的建設(shè)，基地規(guī)劃和制度建設(shè)較為健全，研究隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，已經(jīng)形成了一批有影響力的研究成果，期待基地建設(shè)進(jìn)一步完善體制機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，借助外力整合資源優(yōu)勢(shì)，加大專家引領(lǐng)，發(fā)揮輻射作用，全面聚焦普通高中高質(zhì)量發(fā)展。
謝永紅感謝領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定和精準(zhǔn)指導(dǎo)，認(rèn)為基地建設(shè)情況調(diào)研無異于又一次學(xué)習(xí)，學(xué)校啟發(fā)多、收獲大，堅(jiān)定了信心，明確了方向。他表示，繼續(xù)秉承問題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)湖南省“十四五”教育科學(xué)普通高中教育研究基地，推動(dòng)全省乃至全國(guó)普通高中教育高質(zhì)量、均衡化、可持續(xù)發(fā)展。
（來源 科研與教師發(fā)展處 審稿 劉進(jìn)球）
