李湘黔老師建言得到省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)采用

        青少年的整體科學(xué)素養(yǎng)是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的決定性因素，青少年必將成為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的主力軍。李湘黔提議，做好青少年科技創(chuàng)新工作，要做好“給孩子一個(gè)擁抱”工程：主動(dòng)聚焦對(duì)青少年培養(yǎng)探究和推理能力、想象力和好奇心、健全人格等多維度的綜合性科學(xué)素養(yǎng)；將科學(xué)知識(shí)以真實(shí)情境展現(xiàn)，有效激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的探索興趣和求知欲；充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)、社會(huì)、新聞媒體等多方面合力，形成熱愛(ài)科學(xué)、尊重科學(xué)的良好社會(huì)氛圍，共同激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣和追求科學(xué)的精神，給青少年更多的支持和理解。
        李湘黔老師建言得到省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，省科協(xié)青少年科技中心鐘飛彪主任認(rèn)為李湘黔老師建言很中肯、很實(shí)在，很受啟發(fā)，省科協(xié)一定努力執(zhí)行落地。建言“給孩子一個(gè)擁抱”工程被中國(guó)工程院何繼善院士高度認(rèn)可并欣然為該工程題詞。
（撰稿人：張芳群    審稿人：李湘黔）