根據中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》、教育部等七部門印發的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》以及《湖南師范大學附屬中學教職工師德師風考核評價辦法（試行）》等文件精神，學校決定啟動2023-2024學年度教職工師德師風考核工作，現將考核工作方案公布如下：
一、考核依據期限
       教職工學年度師德師風考核按照《湖南師范大學附屬中學教職工師德師風考核評價辦法（試行）》規定的考核程序進行，考核期限為2023年8月至2024年6月。
二、工作機構
1.考核領導小組
組  長：謝永紅  黃月初
副組長：廖  強  李春蓮
組  員：蘇建祥  李智敏  陳胸懷  黃宇鴻  
2.考核工作小組
組  長：廖  強
副組長：吳  卿  譚  偉  
組  員：莫  暉  左小青  蔡  毅  黃宇鴻  劉進球  鄧  剛  張冰潔  周  瓊  焦  暢  周大勇  李文昭  魯  榮  向  陽  陳克劍  賀祝華  張光新  吳  菲  湯  彬  陳小虎  馬正揚   李  蘭  陳莎筠  李艷妮  李朝文  李嫻雅  唐利輝  李永強  劉  奕  徐  柳  陳小龍  吳  燕  祝  航  劉  覃   
三、考核對象及分工
1.考核對象
全體教職工（含外派）
2.責任分工
（1）教師自評：由各工會組組織教師認真撰寫師德師風總結，并填寫《湖南師大附中教職工師德師風考核表》，進行自評。
（2）教師互評：由工會組分組召開會議，進行公開述職；教職工針對每位教師述職情況進行無記名投票互評，參加評議人數應不少于工會組總人數的80%；由各工會組統計互評結果。
（3）學生評議和家長社會評價：由德育與學生發展處、課程與教學處和信息技術中心聯合組織，以班為單位組織學生對所有任課教師進行評議；將師德師風考核內容和標準，以問卷調查形式向社會和家長征集評價意見。
（4）考核小組評議：由各黨支部書記、工會組長牽頭，聯合年級主任、部門主任組成考核小組，結合教職工平時的師德表現，本次考核的自評、互評、學生評議、家長社會評議和考核小組意見，進行綜合分析，形成初步意見和考核結果，對每位教職工進行實事求是、客觀公正的評價。以工會組為單位收集本組教職工考核表、填寫考核小組意見、匯總本組考核推薦結果，統一收齊后匯總至工會。
（5）工會提交2023-2024學年度師德師風考核結果至學校黨委會審定。
四、考核內容
       考核內容包括堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范從教行為等十個方面。所有參加考核的人員認真總結本學年度個人師德師風表現，填寫好《湖南師范大學附屬中學教職工師德師風考核表》（其中“同行評價”由工會組長填報，“學生評價”和“家長評價”由年級組長填報）。
五、考核與推優
1.考核等級：優秀、合格、不合格。
2.推優比例：“學生評價”和“家長社會評價”不作比例限定；“同行評價”（即教師互評）推薦優秀比例為本工會組人數的30%。
3.要求：各工會組應嚴格按照比例進行互評推優（采取四舍五不入）；各考核小組應結合自評、互評、學生評價、家長社會評價和日常師德表現綜合推優。
4.對考核不合格者，其所在的考核小組應提交書面材料和相關資料，經學?？己祟I導小組認定并通過黨委會審定的考核不合格者，應書面通知本人。
六、考核工作日程安排

時  間	工作內容
6月4日	學校審定考核工作方案，啟動師德師風考核。
6月5日	各部門、年級組、工會組將教職工師德師風等相關獎懲及師德師風負面清單行為匯總交工會。
6月5-15日	各工會組組織教職工填寫《湖南師范大學附屬中學教職工師德師風考核表》，并組織“教師互評”。
6月15日	德育與學生發展處、課程與教學處和信息技術中心聯合匯總“學生評價”和“家長社會評價”結果至工會。
6月21日	以工會組為單位，由考核小組對本組教職工進行綜合評價填寫考核小組意見，收集本組教職工考核表、匯總本組師德師風考核結果至工會。
6月24日	工會整理各項考核材料。
6月25-27日	學校考核工作小組對全校教職工師德師風考核結果進行評定
6月28日	學校黨委會審定考核結果；公示考核結果，并將基本合格者、不合格者的考核結果書面通知本人。

 
附件：

1湖南師范大學附屬中學教職工師德師風自查自糾負面清單

2.湖南師范大學附屬中學教職工師德師風考核表