為響應黨和國家“倡導全民閱讀，建設書香社會”號召，鼓勵和推動教師專業(yè)閱讀，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，濃厚校園學術氛圍，打造書香校園，根據湖南省教育廳湘教通〔2016〕314號文件精神，決定開展教師“暑假讀一本好書”活動，現將有關事項通知如下：

一、活動內容
        學校教師根據推薦書目，利用暑假時間認真閱讀一本好書，撰寫一篇讀后感。

二、活動時間安排
        7—8月，全體教師讀書、撰寫讀后感；
        9月2日前，將讀后感交至科研與教師發(fā)展處，由科研與教師發(fā)展處組織評選；
        9月10日前，根據評選結果，選擇優(yōu)秀作品送至湖南省教育廳“暑假讀一本好書”活動組委會參評。
        10月，學校組織讀書沙龍和讀書心得交流活動。

三、獎項設置
        本次活動按2:3:4的比例設一、二、三等獎。選送至湖南省教育廳的參評作品可獲得省教育廳的相關獎勵，優(yōu)秀讀后感將在《湖南教育》等有關刊物上選登。

四、讀后感撰寫要求
        1.主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，結構合理，字數不限。
        2.本人真實作品，凡已公開發(fā)表過的作品不再參評。
        3.用A4紙打印，文末注明作者姓名、學校、通訊地址、郵政編碼。
        附件：“暑假讀一本好書” 推薦書目
        1.《教育新理念》（袁振國）
        2.《為了自由呼吸的教育》（李希貴）
        3.《回到教育的原點》（竇桂梅）
        4.《教育照亮未來——民國八大教育家經典文選》
        5.《讓我們一起讀懂孩子》（蘭海）
        6.《第56號教室的奇跡》（雷夫•艾斯奎斯〔美〕）
        7.《翻轉課堂的可汗學院——互聯時代的教育革命》（薩爾曼•可汗〔美〕）
        8.《微笑不止一個角度：28位教師的教學智慧》（朱英）
        9.《數學教育的“中國道路”》（張奠宙）
        10.《教師閱讀力》（劉波）
        11.《過一種幸福完整的教育生活——朱永新教育講演錄》（朱永新）
        12.《種子課——一個數學特級教師的思與行》（俞正強）
        13.《追尋理想的語文教學——我這樣觀課、議課和上課》（陳大偉）
        14.《今天怎樣做德育——點評88個情景故事》(張萬祥)
        15.《塵愛，越青春——少男少女身心問題探秘》（塵衣）
        16.《繁花》（金宇澄），2015年茅盾文學獎獲獎作品
        17.《生命冊》（李佩甫），2015年茅盾文學獎獲獎作品