隨著“雙減”政策的深入推進，科學教育正成為中小學教育改革的焦點。2023年，教育部聯合十八部門發布《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，明確指出科學教育不僅是提升學生綜合素質的重要抓手，更是助力我國邁向教育強國、科技強國的重要基石。政策的落地，為科學教育在“雙減”背景下注入了新的活力，開啟了減負增效的新篇章。

      湖南師范大學附屬中學積極響應國家號召，探索出一條家校共育、科學普及的創新之路。近日，該校初2407班舉辦的“家長沙龍”活動成為家校合作的典范，吸引了長沙眾多家長熱情參與。首期活動以“如何擺脫教育內卷，開創屬于孩子的精彩未來”為主題，邀請湖南師大附中科學副校長劉艷平教授分享育兒心得。家長們不僅聆聽了科學教育的實踐經驗，還在熱烈的互動討論中碰撞出智慧火花，現場氣氛融洽而充實。
      劉教授在分享中指出，科學教育的核心是激發孩子的好奇心和求知欲。他結合國家科學教育新政，倡導家長與學校攜手，將課本知識與實踐活動深度融合，通過豐富的科學探究和實踐體驗，讓孩子們在游戲中學習、在實驗中發現。參與活動的家長紛紛表示，這種形式讓他們深刻理解了科學教育的重要性，也為家庭教育提供了切實可行的方向。

      本次活動不僅是家校共育的生動實踐，更是科學教育在基層學校落實的縮影。通過一系列創新舉措，湖南師范大學附屬中學在科學教育方面實現了顯著提升：課程體系更完善，師資力量更充實，實踐活動更豐富。這些探索為學生點燃了科學夢想，也讓科學精神在家庭與校園之間相互交融、延續傳承。
       “科學的種子需要肥沃的土壤。”在家校合作與社會力量的共同推動下，越來越多的孩子將在科學教育的沃土中茁壯成長，為實現科技自立自強積蓄未來力量。這不僅是中小學科學教育改革的成功案例，更是我國教育現代化建設的一次重要實踐。
       通訊員劉艷平 李湘黔 瀟湘晨報記者沈顥

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