民族要復興，鄉村必振興；鄉村要振興，教育必先行。鄉村教育事業的發展，是鄉村振興戰略的重要支點。12月23日至25日，湖南師范大學附屬中學黨委書記黃月初、副校長兼工會主席陳迪勛一行前往武岡芙蓉中學、湖南師范大學附屬武岡實驗中學、關峽苗族鄉花園閣村、綏寧一中、洞口三中開展鄉村振興調研、普通高中高質量發展調研、送教下鄉工作。

　　教育振興 生涯規劃照亮前行路

　　“如果，高中時候的你就能理性思考自己的學科優勢、興趣愛好，預見未來的自己，這些思考，是否會改變你人生的一些選擇？”

　　在湖南師范大學附屬武岡實驗中學、綏寧一中、洞口三中，黃月初為全體高一師生們帶來生涯規劃講座，對新高考背景下普通高中學生如何進行選科進行指導。

　　講座從一份問卷入手，讓學生從眾多選項中選擇感興趣的活動、擅長或勝任的活動、喜歡的職業，然后進行能力類型自我評定，根據結果統計和職業傾向得出自己的霍蘭德代碼，從而預測將來可能從事的職業，引導同學們從學校出發、從職業展望出發，對自己的終身發展做出理性思考。

　　黃月初通過具體的事例、接地氣的語言，分析影響學生選科走班的因素，指導同學們應該從“我”出發，基于“現實我”的學習情況和客觀條件，參考重要他人的意見，識別自身的優勢科目和優選科目，決定自己的目標專業并為之終身追求，最終達成“理想我”的目標。啟發同學們在選科走班時綜合考慮自己的學科優勢、興趣愛好、家庭條件等各個方面的因素，理性思考，量力而行，遵從內心。

　　“面臨選科，我校高一的同學們很困惑。到底怎么選？影響選科的因素有哪些，這些都讓同學們很迷茫。”洞口三中校長曾廣洋表示，這次講座既有理論指導，又有數據支持，既有選科規律解讀，又有選科方法和建議，讓同學們收獲頗豐。

　　把脈問診 智囊團打通鄉村教育堵點

　　近年來，湖南堅持推動改善鄉村辦學條件，百所芙蓉學校花開三湘，義務教育大班額、超大班額降幅居全國首位，營養改善計劃覆蓋全部貧困縣。調研過程中，黃月初、陳迪勛一行為武岡芙蓉中學、湖南師范大學附屬武岡實驗中學、綏寧一中、綏寧縣實驗中學、綏寧縣芙蓉學校、洞口三中“把脈問診”，對鄉村教育的難點現場破題。

　　“盡管鄉村學校硬件條件明顯改觀，但不平衡不充分的城鄉發展導致城鄉教育資源配置依然存在差距。鄉村學校依然面臨學生留不住、教師隊伍和管理跟不上、質量上不去的問題。”黃月初、陳迪勛對幾所學校發展中面臨的挑戰進行了研判，深入了解了幾所學校的幫扶需求，并與當地教育局、學校負責人就如何開展各類教育幫扶活動、助推鄉村教育發展進行深入探討。

　　黃月初表示，教育幫扶是鄉村振興的重要方面，湖南師大附中積極發揮輻射扶助作用是辦學傳統，也是社會責任。湖南師大附中奔著感情而來，會投入更多的精力，整體規劃、分步實施，在拔尖人才的培養等方面提供更多的支持，希望雙方加強交流，讓教育幫扶更有深度，更有溫度，更有內涵，更有成效。

　　產業振興 現場認購助力農民增收

　　“山清水秀像花園，巫水環抱似城廓”，花園閣村地處國家級花園閣濕地公園核心景區，至今已有1800余年歷史。湖南師范大學工作隊自今年5月入駐花園閣村開展鄉村振興工作以來，以發展特色產業為重點，文化藝術教育幫扶優勢為特點，推進花園閣鄉村振興，各項工作成效逐步顯現。

　　黃月初、陳迪勛一行看望了奮斗在鄉村振興第一線的駐村幫扶工作隊隊員和村支兩委同志，慰問了脫貧戶李三翠，切實了解一家人的身體狀況、生產生活情況、家庭收入情況等，并送上了生活物資與慰問金。陳迪勛鼓勵李三翠主動干，大膽試，自強不息，勤勞致富。

　　在隨后的鄉村振興工作座談會上，湖南師范大學鄉村振興工作隊隊長余志華表示，湖南師大附中對花園閣村鄉村振興工作一直高度重視、主動作為、積極推進，今年花園閣村羅漢果豐收后，湖南師大附中就用“以購代捐”的形式積極發動本部及集團校全體教職工認購，助力農民增收。他提出，基礎教育是綏寧縣鄉村振興的痛點，希望湖南師大附中在教育振興上持續發力，以優質教育為鄉村振興“強筋壯骨”。

　　“以振興鄉村教育賦能鄉村振興，是教育的職責和使命，也是我校義不容辭的責任。此行的主要目的就是了解需求，主動服務。”陳迪勛表示，湖南師大附中將持續發揮自身基礎教育優勢，傳播理念、培養人才，積極推動教育振興。此外，還將積極助力花園閣村特色產業發展，打通花園閣村農副產品與學校食堂、學校教職工之間的銷售渠道，助力農民增收。

　　黃月初強調，湖南師大附中一直主動作為，鞏固脫貧攻堅成果、助推鄉村振興。下一步將多措并舉、深挖潛力，在推進教育振興、助力產業振興上邁出更大步伐。

　　座談會現場學校還做出了采購10萬元農副產品的幫扶決定。