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【紅網(wǎng)】新生入學(xué)先上“生命教育”課 這樣的課堂值得點(diǎn)贊
湖南師大附中七年級(jí)開(kāi)展生命教育系列活動(dòng)。
紅網(wǎng)時(shí)刻長(zhǎng)沙9月21日訊(通訊員 陳曉 蘇曉玲 記者 賀衛(wèi)玲)如何正確撥打求救電話?意外傷害處置、創(chuàng)傷救護(hù)怎么做?日常科學(xué)應(yīng)急是什么?近日,湖南師大附中七年級(jí)開(kāi)展生命教育系列活動(dòng),中小學(xué)生急救護(hù)理專(zhuān)家寧?kù)o醫(yī)生帶來(lái)《生活中的急救知識(shí)》講座,為剛?cè)雽W(xué)不久的新生普及健康和急救知識(shí)。
本次講座內(nèi)容主要包括常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的急救和處理,現(xiàn)場(chǎng)止血包扎術(shù),呼吸道異物急救,毒蟲(chóng)咬傷及燒燙傷的急救處理。寧?kù)o醫(yī)生充分考慮到孩子們的認(rèn)知,用鮮活的例子,生動(dòng)的語(yǔ)言,現(xiàn)場(chǎng)示范和互動(dòng)實(shí)操把枯燥乏味的醫(yī)學(xué)知識(shí),轉(zhuǎn)換成既規(guī)范又簡(jiǎn)單、易操作的內(nèi)容,教會(huì)孩子們運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防比處理更重要,在日常生活中如何防范意外傷害,一旦發(fā)生后又如何實(shí)施自救和在安全前提下實(shí)施互救等,把講座變成了既能學(xué)到知識(shí)、又充滿趣味的“急救知識(shí)樂(lè)園”, 贏得師生們的陣陣掌聲。
講座中同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記,積極參與互動(dòng),動(dòng)手實(shí)操。一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),師生們感覺(jué)很充實(shí),獲益匪淺。學(xué)了新知識(shí)的孩子們滿心歡喜,回家后積極完成作業(yè):練習(xí)幾種常用的包扎術(shù)、帶動(dòng)家人一起學(xué)習(xí)急救知識(shí)。
“中小學(xué)生掌握到基本急救知識(shí),可以讓他們更深入了解人體構(gòu)造,產(chǎn)生對(duì)生命的敬畏心,培養(yǎng)安全防范意識(shí)。在中小學(xué)生長(zhǎng)大成人之后,就可以在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),利用所學(xué)到的急救知識(shí),去救助傷者、拯救生命。”寧?kù)o醫(yī)生表示。
為了更好地幫助孩子們樹(shù)立生命安全意識(shí),9月初湖南師大附中還組織七年級(jí)師生開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防溺水安全教育活動(dòng),這也是七年級(jí)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”系列活動(dòng)的第一課,活動(dòng)邀請(qǐng)湖南省應(yīng)急救援隊(duì)員、望城區(qū)水上救援隊(duì)甌寶教官主講。甌寶教官介紹了溺水的概念與危害,用一個(gè)個(gè)鮮活的溺水身亡案例,分析事件發(fā)生的原因,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,預(yù)防溺水。
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