■名片
 
       張履謙，1926年出生，湖南長(zhǎng)沙縣人。中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司科技委顧問，中國(guó)工程院院士，雷達(dá)與空間電子技術(shù)專家。1951年畢業(yè)于清華大學(xué)電機(jī)工程系?？姑涝陂g為部隊(duì)解決雷達(dá)抗干擾問題，為我國(guó)電子對(duì)抗事業(yè)做了開創(chuàng)性工作。參加我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建，主持研制我國(guó)第一代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)。其成果曾獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)、全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、何梁何利基金科技進(jìn)步獎(jiǎng)等。參與我國(guó)通信、氣象、導(dǎo)航、遙感等應(yīng)用衛(wèi)星和載人航天及探月工程的研制，為航天事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
 
■張履謙：航天寄夢(mèng)為國(guó)安
   
       生長(zhǎng)于湖南一方熱土的張履謙是新中國(guó)第一代航天專家，他親歷了中國(guó)航天事業(yè)從無到有、從落后到世界領(lǐng)先的艱難過程。
       作為尖端技術(shù)領(lǐng)域的代名詞，“航天”似乎離大眾有點(diǎn)遠(yuǎn)。
       天上的事情和地上有什么關(guān)系？為何那么多人執(zhí)著于航天夢(mèng)，甘于清貧寂寞、付出一生？
       從戰(zhàn)火中走來，張履謙一生堅(jiān)守的理由很簡(jiǎn)單：不再有人能輕易摧毀我們的家園，奪走我們的生命，俯視我們的痛苦和恐懼；不再出現(xiàn)他人在祖國(guó)的領(lǐng)空肆意妄為，地上的我們卻束手無策的危急時(shí)刻。
       68年航天路，張履謙早已白發(fā)蒼蒼，但少年立志讀書救國(guó)的赤誠之心從未改變。
       2019年3月1日，張履謙的人生旅程已走過整整93載，他仍在為自己的航天夢(mèng)闊步向前。
       戰(zhàn)亂中流亡，少年立志讀書救國(guó)
       “同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！”時(shí)隔81年，《畢業(yè)歌》昂揚(yáng)奮發(fā)的旋律仍然深深烙印在張履謙的腦海里。
       1938年，12歲的張履謙在長(zhǎng)沙第三高小讀書，即將畢業(yè)。“日本侵華，全面抗戰(zhàn)早已爆發(fā)。老師教我們唱起《畢業(yè)歌》，帶我們舉著抗日救國(guó)的旗子到街頭募捐、支援抗戰(zhàn)。”
       當(dāng)年年底，國(guó)民黨政府實(shí)行“焦土政策”，放火燒毀長(zhǎng)沙城。一夜之間，長(zhǎng)沙成為廢墟。此后，日軍屢次進(jìn)犯湘北和長(zhǎng)沙，張履謙期待的中學(xué)時(shí)光變成了長(zhǎng)達(dá)六七年的流亡生活。
       逃難的路上，張履謙餓了吃野草充饑，晚上睡在屋檐下，把稻草當(dāng)被子蓋。染上了瘧疾、痢疾等多種流行病無法醫(yī)治，幾次休克，時(shí)常暈倒，還要躲避槍林彈雨。讓他悲憤的是，日軍暴虐，所到之處都被洗劫一空，哀鴻遍野。他親眼目睹年僅14歲的弟弟張履中被日軍抓走，兩個(gè)同學(xué)死于日軍飛機(jī)上機(jī)槍的掃射。
       苦難沒有讓張履謙屈服。他在防空洞里朗讀英語、做數(shù)學(xué)題，完成初中學(xué)業(yè)，高中考上湖南廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)），在老師“學(xué)好本領(lǐng)，富國(guó)強(qiáng)兵”的教誨中更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
       1946年，張履謙考上清華大學(xué)電機(jī)工程系。畢業(yè)時(shí)，很多人強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口和個(gè)人興趣，不愿意去艱苦的地方，不愿意從事所學(xué)專業(yè)以外的工作。
       “不能過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，要把個(gè)人興趣和國(guó)家的需要結(jié)合起來。”親歷過國(guó)破家亡的慘烈，張履謙深知“唇亡齒寒”的道理。他說：“所謂對(duì)口，應(yīng)當(dāng)是自己積極主動(dòng)地去對(duì)國(guó)家的口，而不是要國(guó)家對(duì)自己的口。何況，在學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，談不上某一方面的專長(zhǎng)。過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，就是對(duì)自己估計(jì)過高了。”
       1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)求參加中國(guó)人民志愿軍，大學(xué)畢業(yè)后終于如愿。
       自學(xué)雷達(dá)技術(shù)，擊落美軍“蛟龍夫人”
       在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，想出快速跳頻抗干擾措施，打破美軍的空中制約，這一措施至今仍然是各種雷達(dá)最有效的抗干擾手段；領(lǐng)導(dǎo)組建我軍第一個(gè)電子對(duì)抗組織，保衛(wèi)首都北京安全，開創(chuàng)中國(guó)雷達(dá)干擾與抗干擾的研究試驗(yàn)工作；把電子對(duì)抗寫進(jìn)我國(guó)長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃……張履謙是我國(guó)電子對(duì)抗工作的奠基人。
       科研路上困難重重，他從來沒有想過放棄：“我沒有餓死病死，沒有被日本人炸死，還怕什么呢？怕也沒有用。我有思想準(zhǔn)備，要成功必須有磨練；今天不行，明天繼續(xù)做，總有成功的時(shí)候。”
       他印象最深刻的是，擊落被譽(yù)為“蛟龍夫人”的美軍U-2高空偵察機(jī)。
       20世紀(jì)60年代初，我國(guó)“兩彈一星”研制進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，美國(guó)急于搜集情報(bào)，派出了“蛟龍夫人”。
       “蛟龍夫人”有兩個(gè)絕技：一是飛得高，續(xù)航時(shí)間長(zhǎng)；二是諜報(bào)本領(lǐng)強(qiáng)，不僅可進(jìn)行照相偵察，還具有很強(qiáng)的電子對(duì)抗能力。
       當(dāng)時(shí)，我國(guó)只有從前蘇聯(lián)引進(jìn)的地空導(dǎo)彈可以與之抗衡，但數(shù)量少，不夠用。張履謙受命仿制，被任命為制導(dǎo)雷達(dá)站主任設(shè)計(jì)師。
       這時(shí)，新中國(guó)一窮二白。在自然災(zāi)害連年、前蘇聯(lián)專家撤走、團(tuán)隊(duì)大多數(shù)成員是剛出校門的大學(xué)生這樣的背景下，張履謙遇到的困難可想而知。
       沒有儀器，他們就根據(jù)書里的解說自行研制。有些材料沒有，他們就想辦法找替代材料。為了保證儀器精準(zhǔn)制作出來，張履謙背著被子出差，帶上圖紙跑到車間和工人詳細(xì)交流……終于，在1967年，凝聚了眾人心血的紅旗二號(hào)地空導(dǎo)彈問世。
       此前，我軍用從前蘇聯(lián)引進(jìn)的地空導(dǎo)彈打下了3架U-2高空偵察機(jī)。第4次，美軍加裝了很多干擾設(shè)施。張履謙提出照射天線連續(xù)發(fā)射信號(hào)的方法，進(jìn)行目標(biāo)跟蹤和導(dǎo)彈制導(dǎo),又打下了第4架。
       決定性的勝利發(fā)生在第5次。張履謙記得很清楚：“這次，我們用了自行研制的紅旗二號(hào)，它的導(dǎo)彈威力區(qū)更大、精度更高。我們還在雷達(dá)上加裝了新的抗干擾設(shè)施，打下了第5架U-2高空偵察機(jī)。它們?cè)僖膊桓襾砬址肝覈?guó)的領(lǐng)空了！”
      “古今多少事，都為后來人”
       張履謙已93歲了，還在工作。
       本世紀(jì)初，他還參與了應(yīng)用衛(wèi)星、載人航天、探月工程的研制等多項(xiàng)關(guān)鍵工作。80多歲時(shí)，他每年有半年時(shí)間在出差。雖然不在科研一線，但他擔(dān)任顧問，積極為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展提出建議。
       李念濱是中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司科技委科技處副處長(zhǎng)，2007年開始在張履謙身邊工作。他所熟悉的張履謙“知識(shí)面廣，精力充沛，與人為善，喜歡幫助年輕人”。
       2009年，我國(guó)正在為天宮一號(hào)與神舟八號(hào)交會(huì)對(duì)接做準(zhǔn)備，張履謙是專家委員會(huì)成員，擔(dān)任控制組組長(zhǎng)，李念濱是組員。李念濱說，張履謙發(fā)現(xiàn)問題，總是溫和而明確地提出，并給出解決方案。他嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
       當(dāng)時(shí)，有一個(gè)從美國(guó)回來的華人專家認(rèn)為技術(shù)方案存在問題。張履謙帶領(lǐng)小組成員，在一周之內(nèi)提出了可靠的書面意見。
       李念濱負(fù)責(zé)起草這份意見，他驚訝于張履謙學(xué)識(shí)的全面。“張?jiān)菏渴菦]在國(guó)外留過學(xué)的專家。他的主要專業(yè)是雷達(dá)，沒想到其他方面都懂。國(guó)外在干什么，我們?cè)诟墒裁?，怎么做符合我們的?guó)情，他一清二楚。這是不多見的。”
       張履謙做事，總是從國(guó)家和民族的前景出發(fā)，花費(fèi)了大量精力培養(yǎng)人才、關(guān)注青少年成長(zhǎng)、普及科技知識(shí)。
       他領(lǐng)導(dǎo)的工作團(tuán)隊(duì)中，有3人被評(píng)為院士，30余人成為專業(yè)研究或型號(hào)研制的領(lǐng)軍人才。
       他多次到各地的大中小學(xué)開設(shè)講座，在孩子們心中播下航天知識(shí)的種子。
       2008年，汶川地震后，82歲的他到成都作了題為《衛(wèi)星在突發(fā)事件中的應(yīng)用》的報(bào)告，對(duì)在我國(guó)西南地區(qū)推廣普及衛(wèi)星應(yīng)用，起到了很大的促進(jìn)作用。
       張履謙十分喜愛明代文學(xué)家楊慎的詞《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》。他結(jié)合自身經(jīng)歷，將最后兩句詞改為“古今多少事，都為后來人”，意為人生如滾滾長(zhǎng)江東逝，英雄豪杰的所作所為終究是為了造福子孫后代。
       “湖南對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的貢獻(xiàn)很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望”
       我們的采訪約在4月12日上午9時(shí)30分開始，張履謙早早就到了。他高高瘦瘦，一頭白發(fā)，戴著眼鏡，鼻子很挺，精神很好，笑容滿面。
       “你們都是湖南人嗎？”一進(jìn)門，張履謙就和所有人一一握手。聽到肯定的答復(fù)，他十分高興，告訴我們：“我的家在長(zhǎng)沙縣黃花鎮(zhèn)，離黃花機(jī)場(chǎng)非常近。”開始采訪前，他又說：“我年紀(jì)大了，請(qǐng)你們說話慢一點(diǎn)。”他是那樣的溫和親切，沒有頂級(jí)專家的距離感，更像是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的鄰家爺爺。
       “1946年考上清華大學(xué)后，我回過家鄉(xiāng)四五次。”他說，看到從廢墟瓦礫中建設(shè)起來的壯麗長(zhǎng)沙城，游覽了風(fēng)景秀麗的橘子洲頭和南岳衡山，自己很欣慰。
       “湖南對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的貢獻(xiàn)很大，發(fā)展航天產(chǎn)業(yè)很有希望。”張履謙時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)，誠摯地為家鄉(xiāng)航天事業(yè)的發(fā)展提出3點(diǎn)建議：一是鞏固壯大現(xiàn)有企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈；二是加大培養(yǎng)航天人才的力度，可以在中學(xué)開辦航天特色課程。他說：“航天知識(shí)內(nèi)涵豐富，航天人才不僅可以在航天部門工作，還可以在其他部門工作。他們對(duì)湖南的建設(shè)是有用的。”
       “湖南要在衛(wèi)星應(yīng)用方面下點(diǎn)功夫。”他說，衛(wèi)星對(duì)于搶險(xiǎn)救災(zāi)、漁業(yè)播報(bào)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)等方面的作用十分重要。湖南作為國(guó)家級(jí)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用示范區(qū)域之一，有很好的基礎(chǔ)。他希望家鄉(xiāng)利用航天技術(shù)發(fā)展智慧產(chǎn)業(yè)、打造智慧交通、建設(shè)智慧城市，讓人們的生活更美好。
       （湖南日?qǐng)?bào)記者 龍文泱 通訊員 柴躍）
 
■手記
 
       異于常人的勤奮刻苦
   
       毫無疑問，張履謙院士是個(gè)“學(xué)霸”。僅僅他學(xué)生時(shí)代的成績(jī)，就讓一般人望塵莫及。
       1936年，他因?yàn)槌跣〕煽?jī)優(yōu)異，免試進(jìn)入長(zhǎng)沙第三高小。
       1938年，他高小畢業(yè)，考上湖南平大初級(jí)中學(xué)，入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)和語文均為滿分。學(xué)校因此為他免去學(xué)費(fèi)，頒發(fā)了校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
       1942年，在戰(zhàn)火中顛沛流離的他主要依靠自學(xué)，高中考上廣益中學(xué)（現(xiàn)湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)）。廣益中學(xué)是一所私立中學(xué)，由中國(guó)民主革命先驅(qū)禹之謨于1905年創(chuàng)辦，原名惟一學(xué)堂。這所學(xué)校在當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)沙首屈一指，社會(huì)上流傳著“要學(xué)習(xí)，進(jìn)廣益”的諺語。
       1946年，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)聯(lián)合在武漢招生，武漢大學(xué)、西北工業(yè)學(xué)院（1957年更名為西北工業(yè)大學(xué)）也在武漢招生。他均被錄取，后為“富國(guó)強(qiáng)兵”，選擇了清華大學(xué)電機(jī)工程系。
       很多人覺得這是因?yàn)閺埪闹t絕頂聰明，但他認(rèn)為：“聰明出自勤奮。”中國(guó)宇航出版社出版的《張履謙院士傳記》記錄了許多與此有關(guān)的細(xì)節(jié)。
       勤奮的意識(shí)來自于他的家教。張履謙的父親張子堯出生于農(nóng)村，天生腿有殘疾，后腰脊骨斷裂，做不了農(nóng)活，跟著師父學(xué)醫(yī)。
       張子堯的師父有一套《醫(yī)宗金鑒》醫(yī)書，是清朝乾隆年間著名的皇室醫(yī)學(xué)叢書，共90卷，被收錄在《四庫全書》里。張子堯每天擠出時(shí)間學(xué)習(xí)這套書，讀完了師父都沒讀完的書。
       巧合的是，20世紀(jì)60年代，為了攻克雷達(dá)技術(shù)難關(guān)，張履謙花了12年時(shí)間，“啃”完了28本、堆起來約有1米高的美國(guó)英文原版《雷達(dá)叢書》。
       但這也不是誰想學(xué)就能學(xué)成的。對(duì)此，張履謙感慨：“還好在學(xué)生時(shí)代打下了扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)。”
       “人生在勤，不索何獲”“學(xué)而不思則罔”“業(yè)精于勤，荒于嬉”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……父親屢屢提到的古人箴言，是他一生的座右銘。
       因?yàn)榧依锔F苦，小學(xué)時(shí)，張履謙天不亮就起身趕牛到山上吃草，再回家拿書本去學(xué)堂讀書。回家后，還要給家里的菜地澆水施肥。
       寒暑假他也不放松。早上放牛回來后，上午復(fù)習(xí)國(guó)文和算數(shù)，國(guó)文要做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)默，還要了解文意；算數(shù)要弄懂演算方法和應(yīng)用，答案正確。下午學(xué)寫毛筆字，臨摹顏真卿的《多寶塔》字帖。晚上給菜地澆水。每晚，父親都會(huì)檢查他的功課，做得不好，就重新做。學(xué)校和父親布置的作業(yè)，張履謙都會(huì)認(rèn)真完成。閑暇時(shí)，還幫助父母接待上門求診的病人，燒火做飯。
       1944年，在嘉禾縣的同學(xué)李秀生家中避難時(shí)，他辦補(bǔ)習(xí)班、教小學(xué)、種菜，自力更生，不給同學(xué)添麻煩，還不忘讀書。
       他說，清華大學(xué)的考試很難，100分的滿分，得10分都不容易。很多題目不是書本上就能找到的，需要深入思考。他和同學(xué)們每天早上5點(diǎn)多鐘就起來讀書，一直學(xué)到晚上10點(diǎn)鐘。
       現(xiàn)在，很多人總抱怨，忙碌的工作讓學(xué)習(xí)的時(shí)間失去了。張履謙卻認(rèn)為：“只有跟工作結(jié)合起來，學(xué)習(xí)才有豐富的內(nèi)容，才有強(qiáng)大的動(dòng)力，才能鉆得深、學(xué)得透、記得牢、提高得快。”
       為了攻下《雷達(dá)叢書》，他常常早上拿著兩個(gè)饅頭，夾點(diǎn)咸菜，跑到附近的樹林里讀書，一讀就是一整天。深夜疲勞時(shí)，他用冷水澆頭，精神振奮后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
       走進(jìn)張履謙，了解他，你會(huì)知道，書寫他輝煌履歷的，是異于常人的勤奮刻苦。
       （撰稿    龍文泱）

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