2021年11月30日，校本課程“玩中學地理”的學生在高一地理備課組老師的帶領下，前往裕湘紗廠進行地理綜合實踐活動。活動期間，師生就裕湘紗廠的選址、地貌、水文等地理問題進行考察，學生受益匪淺。

        16時30分，師生一行抵達裕湘紗廠，學生在彭建鋒老師的帶領下高舉手中的小紅旗，觀察紅旗飄動的風向，回顧學過的熱力環流的知識自主講述紅旗飄動的原理，在現實生活中感知地理的奧秘。

        來到裕湘紗廠的門樓處，陳柳逸老師從學校創始人禹之謨先生出發對裕湘紗廠的歷史進行了簡短的介紹，培養學生的家國情懷。

        來到湘江邊，師生對湘江主航道的行船情況進行觀察，發現湘江上的貨輪行船方向發生了變化，并在此思考湘江水流情況和傅家洲的形成原因。學生十分積極，紛紛發表自己的觀點。

        在進一步考察過程中，彭建鋒老師針對裕湘紗廠的歷史貨運狀況進行講解，并聯系當今區位條件和工業發展情況，對學生進行了一系列的點撥，層層深入、由點及面的引導學生思考人文地理類的相關問題。

        緊接著，彭建鋒老師帶領學生觀察生活中的地理，在宏觀角度上，依托長沙城的建立，啟發學生思考為什么歷史上的長沙多是講述的河東地區；在微觀角度上，讓學生觀察并描述了裕湘紗廠周圍的房屋布局和朝向，在光照、風向等方面啟發學生探究，激發了學生的求知欲。

        學生根據老師提出的問題積極思考、合作探究，分組討論得出本組的答案。在觀察過程中學生舉一反三，主動就湘江表層水流的方向等問題與老師討論。

        此次活動，通過走進自然，走進生活的方式，深入淺出地幫助學生掌握地理原理和知識。在生活中的地理課堂里，激發學生對地理學習的熱情，讓學生學有所獲。