教師發(fā)展
?
我校赴張家界市開展“手拉手”國培和友好校教學(xué)研討活動(dòng)
16日,在武陵源區(qū)一中和張家界民中同步開展三校同課異構(gòu)活動(dòng)。湖南師大附中劉海濤老師、張家界民族中學(xué)楊曉妮老師、武陵源區(qū)一中楊波老師圍繞《文言文句子翻譯》課題開展高三語文同課異構(gòu)。課后,三校教師展開了評(píng)課研討,我校學(xué)術(shù)委員陳鶴齡作了總結(jié)點(diǎn)評(píng)和微講座。湖南師大附中彭曉紅老師、張家界民族中學(xué)龔璋敬老師、武陵源一中顏建紅老師圍繞《導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性》課題開展高三數(shù)學(xué)同課異構(gòu)。課后,三位老師分別說明了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理念、教學(xué)實(shí)施及反思,我校數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)委員、特級(jí)教師李昌平對三堂課作了點(diǎn)評(píng)并指出,數(shù)學(xué)課必須聚焦核心素養(yǎng),必須有難點(diǎn)、有重點(diǎn)、有痛點(diǎn)。
17日上午,湖南師大外國語學(xué)院曾永紅教授、我校學(xué)術(shù)委員尹一兵老師和語文組陳鶴齡老師、劉海濤老師等,深入武陵源區(qū)一中課堂進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和現(xiàn)場診斷。他們采取推門聽課方式,觀摩并診斷了6節(jié)常規(guī)課,總結(jié)了課堂教學(xué)的特色與亮點(diǎn),也指出了課堂教學(xué)存在的問題,提出了富于針對性的改進(jìn)建議。
17日下午,我校送教送培團(tuán)隊(duì)在武陵源區(qū)一中分別面向教師和學(xué)生推出兩場專題講座。
面向教師開展專題講座前,舉行了簡短的國培開班典禮。儀式由向超博士主持。武陵源區(qū)一中姚運(yùn)元副校長致歡迎辭,我校黨委委員陳胸懷強(qiáng)調(diào)了專家團(tuán)隊(duì)前往武陵源一中送培的目的與意義,他希望兩校能夠在“國培”的力量下,共同交流與學(xué)習(xí),左手拉右手,一起往前走。接著,黨委書記黃月初作了《師德師風(fēng)與心理健康》專題講座。他圍繞師德師風(fēng)與心理健康的關(guān)系和內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教職工要涵養(yǎng)師德、崇尚師風(fēng)、守住底線、抵達(dá)高線。
面向?qū)W生的專題講座主題為高中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院曾永紅教授作了題為《新高考與高中英語學(xué)習(xí)》的專題講座,他用可靠數(shù)據(jù)分析了英語學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)的閱讀寫作能力。我校學(xué)術(shù)委員陳鶴齡老師作了題為《語文,語文》的專題講座。她用生動(dòng)形象的古今轉(zhuǎn)析,給學(xué)生們解讀了語文學(xué)習(xí)的奧秘,結(jié)合了語文高考的考點(diǎn),指導(dǎo)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的技巧與知識(shí)。
送培送教團(tuán)隊(duì)還前往張家界市民族中學(xué)、慈利縣三官寺土家族鄉(xiāng)中學(xué)等合作學(xué)校開展對口幫扶及鄉(xiāng)村教育振興調(diào)研、鄉(xiāng)土文化考察等活動(dòng)。