1月6日下午，長沙市胡雁軍中學物理名師工作室劉建軍名師團隊《長沙報告：高中物理創新實驗報告》研討活動在我校舉行。首席名師胡雁軍老師、工作室劉建軍名師團隊成員、潘治國名師團隊代表和劉付海名師團隊代表參加了本次研討活動。我校副校長蘇建祥、學術委員會主任何宗羅和物理教研組長彭知文參與活動。活動由劉建軍老師主持。
       彭知文致歡迎詞。他介紹了我校物理實驗室和物理教研組的建設情況。他表示，湖南師大附中物理教研組將全力配合長沙市胡雁軍中學物理名師工作室的工作，全力支持劉建軍名師團隊的實驗研究工作。
       劉建軍名師團隊實驗組組長馬順存組織與會老師參觀了物理實驗室，重點介紹了航模中心、趣味實驗室和數字化實驗室。我校實驗老師自制的教具、配備的3D打印機和激光切割機,以及我校在物理實驗教學方面取得的豐碩成果，給與會老師留下了非常深刻的印象。
       劉建軍介紹了《實驗4 探究加速度與力、質量的關系》實驗報告模板的形成過程及欄目設置。對模板中的實驗名稱規范、關鍵信息的填空點、練習題的選擇及參考答案等細節提出了具體要求。全體成員就劉建軍老師提出的幾個具體問題展開了熱烈的討論，老師們各抒己見，從教和學的角度，從新課標對高中物理教學的要求，從思維能力和創新能力的培養等方面暢談了自己的想法，提出了中肯的建議。潘治國老師從實驗報告的目的、作用、使用等方面談了自己的看法，他特別強調了實驗報告要讓實驗教學達到思想引領，動手實踐的目的。朱偉軍、郭雄杰、楊青松、羅重學、李昕玲等老師提出的建議得到了與會老師的一致肯定和響應。大家一致認為，創新實驗報告是落實實驗教學的重要載體，是提升學生實驗能力、是新課堂物理教學的重要保證。
       胡雁軍老師對劉建軍名師團隊的工作給予了高度評價。他指出，《長沙報告：中學物理創新實驗報告》研究的目的是為了服務中學物理實驗的全過程，引領長沙市中學物理實驗教學。其突出的特點是創新和示范，應充分體現普適性和創新性。其中的“新”是以新課標為準，以新教材實驗為準。可體現在過程創新，反思創新，方案創新等方面。實驗報告應具有普適性，體現分層性，突出操作性。同時對討論過程提出的問題發表了自己的看法。
       本次研討活動對實驗報告的設計達成了基本共識，劉建軍名師團隊將繼續就實驗報告的細節問題進行研討完善，爭取盡快確定最終的模版，為中學物理實驗教學貢獻力量。