為全面推進(jìn)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，學(xué)校召開心理健康教育工作交流會。校長黃月初出席會議，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及心理教研組全體教師參會。
       心理教研組組長李志艷作專題匯報。她系統(tǒng)梳理了當(dāng)前心理健康教育工作面臨的三大挑戰(zhàn)：一是學(xué)生心理服務(wù)需求持續(xù)增長與師資力量不足的矛盾；二是生涯規(guī)劃教育與心理輔導(dǎo)融合度有待提升；三是家校協(xié)同機(jī)制需進(jìn)一步優(yōu)化。針對未來發(fā)展，李志艷提出"三維賦能"規(guī)劃方案，包括開發(fā)校本化心理健康課程體系、構(gòu)建"心理+生涯"融合教育模式、建立數(shù)字化家校共育平臺等創(chuàng)新舉措。
       在交流研討環(huán)節(jié)，各部門負(fù)責(zé)人積極建言獻(xiàn)策。與會人員就建設(shè)"全員心育"工作機(jī)制達(dá)成共識，現(xiàn)場形成多項具體改進(jìn)建議。
       黃月初在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，心理健康教育要主動適應(yīng)新時代育人要求，著重做好三方面工作：一是推動心理教研組功能升級，整合心理健康維護(hù)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)，打造"成長支持中心"；二是建立跨部門共商聯(lián)動機(jī)制，要求各部門"主動向前一步"，形成"預(yù)防-干預(yù)-發(fā)展"三位一體的工作閉環(huán)；三是加強(qiáng)品牌建設(shè)，通過開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源、承辦區(qū)域教研活動等途徑，爭創(chuàng)國家級心理健康教育示范基地。
       據(jù)悉，此次懇談會標(biāo)志著我校心理健康教育工作進(jìn)入提質(zhì)增效新階段。與會人員紛紛表示，將以此次會議為契機(jī)，共同構(gòu)建具有附中特色的心理健康教育新格局。