4月17日，中國工程院院士，冶金環境工程專家柴立元教授以“點石成金”為主題，帶領我校同學們領略了金屬世界的魅力，并探討了我們中國冶金業的發展現狀以及對未來冶金人才的需求。高一年級師生在現場聆聽了講座，湖南師大附中教育集團師生、全國中小學科學教育實驗校部分師生在線上觀看了直播。這是我校院士進校月的第四場院士講座，是“百名院士進校園、萬名科技工作者上講臺”系列活動之一。
       從古代的神話傳說到帝王的煉丹術，從中國出土的各種文物到世界冶煉術的多番變化，柴立元院士通過一系列趣味橫生的實例，解釋了冶金技術的基本原理和應用。從古代的煉鐵技術到現代的精煉工藝，從普通金屬的提取到稀有金屬的制備，柴立元院士以通俗易懂的語言，將復雜的冶金過程展現得淋漓盡致。
       接著，柴立元院士詳細闡述了我國冶金業的發展現狀。他指出，隨著科技的進步和市場的擴大，我國冶金業已經取得了舉世矚目的成就。“現代冶金科技發展成就了中國成為世界金屬生產第一大國，也有力地支撐了中華民族偉大復興。”同時，他也強調了當前冶金業面臨的挑戰，如資源稀缺、環境污染等問題，并鼓勵學生們積極投身冶金研究，為解決這些問題貢獻智慧。
       在談到國家需要的冶金人才時，柴立元院士強調了創新能力和實踐能力的重要性。他表示，未來的冶金人才不僅要具備扎實的專業知識，還要具備敏銳的洞察力和解決問題的能力。他鼓勵同學們要在中學學好基礎學科，打下堅實的基礎，勇于探索、敢于創新，為國家冶金業的發展貢獻自己的力量。
       提問環節中，柴立元院士與同學們的互動交流精彩紛呈。一名男生問：“隨著科技的發展物質能進行轉換嗎？”柴院士告訴大家，目前的科技水平沒法將金屬A物質直接變成金屬B物質，但是現代科技已經實現仿造技術，在適當條件下向A物質中添加其他物質變成仿B物質，可擁有相似的物質屬性，解決貴重或稀有金屬資源缺乏的問題。更多的同學對如何將廢物、有害物質“點石成金”變為有用而無害的物質非常好奇。柴立元院士解釋，通過科學的手段，我們可以將那些被視為有害物質的東西轉化為寶貴的資源。比方說含砷多金屬物料清潔冶金，植物、微生物治理等，這些技術不僅有效地控制了有色冶煉過程中的污染，還實現了資源的最大化利用。通過這次講座，柴院士讓同學們對冶金技術有了一次深刻的認識，也對自己未來的職業規劃有了更清晰的方向。

       柴立元院士告訴大家：“古代點石成金術推動了人類文明，現代點石成金術成就看國家強盛，未來點石成金術將助力民族偉大復興”。此次講座不僅拓寬了學生們的視野，也激發了大家對冶金科學的濃厚興趣。校長黃月初希望在院士的引領下，附中學子能在未來的冶金領域大放異彩，為國家冶金業的發展貢獻青春力量。 

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       柴立元，中國工程院院士，冶金環境工程專家。現任中南大學黨委常委、副校長，國家重金屬污染防治工程技術研究中心主任，有色金屬強化冶金新技術全國重點實驗室主任，全國高校“黃大年式教師團隊”帶頭人，湖南省科學技術協會副主席。中國共產黨十九大代表。

       他長期致力于有色冶金環境工程領域的研究。發明的有色冶煉污染控制與資源化系列技術實現大規模推廣，應用300多項工程，分布于26個省份，推動了我國有色行業產業轉型升級與綠色發展。作為第一完成人獲國家技術發明二等獎2項、國家科技進步二等獎1項、省部級科技一等獎8項，及何梁何利產業創新獎。發表SCI論文300余篇，授權國家發明專利130項，編制國家標準、政策及規范10項。獲“全國先進工作者”、“萬人計劃領軍人才”、“長江學者”、“湖南省道德模范”等榮譽稱號。