“在座的每一位同學(xué)都有能力親手組裝一臺機(jī)器人，并且用自己的能力把機(jī)器人‘改造’得更完美。”4月8日，王耀南院士來到我校，為1000余名高二的學(xué)生帶來一場“人工智能與機(jī)器人漫談”的精彩講座，上萬名湖南師大附中教育集團(tuán)校師生及部分全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校師生在線共享了這場科技盛宴。王耀南院士向同學(xué)們介紹了人工智能的研究背景和意義、發(fā)展歷程、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用場景，以智能機(jī)器人為例，重點(diǎn)闡述其基本概念與原理，以及在工業(yè)、空間探測、航海、農(nóng)業(yè)等方面的應(yīng)用。
       在這場講座中，王耀南院士深入淺出地為同學(xué)們介紹了機(jī)器人的發(fā)展背景及意義、機(jī)器人的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。他通過生動的案例和前沿的科技成果，展示了人工智能在醫(yī)療、教育、交通、娛樂等多個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，讓同學(xué)們深刻感受到了人工智能給生活帶來的巨大變革。“機(jī)器人是制造強(qiáng)國的重要工具。”王耀南院士重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人工智能對國家發(fā)展的重要性。他指出，我國高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模位居世界首位，建造、運(yùn)行、維護(hù)都需要大量機(jī)器人和自動化裝備，我國發(fā)展戰(zhàn)略中極地科考、太空探索等領(lǐng)域也離不開機(jī)器人。他鼓勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高科技素養(yǎng)，為將來投身人工智能領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。“機(jī)器人研究涉及到人工智能、機(jī)械工程、控制論、計(jì)算機(jī)、電子、材料和機(jī)器人學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)科融合是發(fā)展趨勢，所以中學(xué)生們應(yīng)該掌握基礎(chǔ)知識之外，積極拓展學(xué)科視野。”王耀南院士期待在座的同學(xué)們將來不斷突破與創(chuàng)新。
       這場展示前沿科學(xué)的講座深深吸引了在座的同學(xué)們，他們表示不僅了解了人工智能的基本知識和應(yīng)用前景，還激發(fā)了自己對人工智能領(lǐng)域的興趣和熱情。2213班章睿哲說自己一直在學(xué)習(xí)信息學(xué)，聽了今天的院士講座之后，更加堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)方向，“我的興趣在航天領(lǐng)域，我希望將來能設(shè)計(jì)出完完全全屬于我們中國的機(jī)器人。”而范嘉偉同學(xué)則說，自己小學(xué)和初中學(xué)過一段時(shí)間的編程，現(xiàn)在雖然沒有繼續(xù)學(xué)，但他希望將來從事集成電路、芯片的研究，一樣能為人工智能做出貢獻(xiàn)。
       這場講座是學(xué)校第37屆“科技筑夢 創(chuàng)新未來”校園科技節(jié)（全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校科學(xué)月活動）院士進(jìn)校月中的一場活動。學(xué)校首創(chuàng)院士進(jìn)校月，是落實(shí)湖南省科協(xié)、教育廳“百名院士進(jìn)校園 萬名科技工作者上講臺”的專項(xiàng)行動。多名院士將齊聚附中，分別在不同領(lǐng)域點(diǎn)燃同學(xué)們對科學(xué)的熱情。副校長蘇建祥表示，這不僅是一場科技講座，也是一次很好的職業(yè)生涯規(guī)劃，提醒我們今后如何更好地適應(yīng)人工智能的發(fā)展。黨委書記謝永紅介紹，有時(shí)候一場講座可以激發(fā)一名學(xué)生的內(nèi)心，改變他的一生，這就是學(xué)校開設(shè)院士講座周的初衷。讓同學(xué)們接觸頂尖的科學(xué)技術(shù)專家，努力提升自己的科技素養(yǎng)，為國家的科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    （供稿：科技創(chuàng)新中心  審稿：黃宇鴻  編輯：文婷）