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謝永紅黃月初調(diào)研學(xué)校心理健康教育工作
調(diào)研會(huì)上,袁春龍老師從集體備課、課程開(kāi)設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展及個(gè)別輔導(dǎo)等方面,對(duì)學(xué)校心育工作進(jìn)行了總體介紹。他介紹了學(xué)校心育工作由問(wèn)題解決向成長(zhǎng)促進(jìn)轉(zhuǎn)變的新亮點(diǎn)和新趨勢(shì),并針對(duì)目前學(xué)校心育工作存在的問(wèn)題,向調(diào)研組提出了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、引進(jìn)社會(huì)資源等期待。各集團(tuán)校心育老師也紛紛介紹了各自學(xué)校心理教育的現(xiàn)狀、特色及存在的問(wèn)題。
黃月初作為學(xué)校心育元老及附中集團(tuán)心理聯(lián)盟的發(fā)起者,回憶了附中心育的發(fā)展歷程,認(rèn)為堅(jiān)持開(kāi)展心育工作十分不易,鼓勵(lì)老師們要學(xué)會(huì)適度表達(dá),加大心育工作宣傳,并提議增加心育專(zhuān)業(yè)力量。
謝永紅細(xì)述了自己對(duì)心育工作的整體印象,給予了心育工作高度評(píng)價(jià),認(rèn)為我校心育工作為學(xué)生的心理成長(zhǎng)和學(xué)校的平安穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn),心育工作不僅成為了學(xué)校辦學(xué)育人的特色和亮點(diǎn),也在全市全省發(fā)揮了很好的示范引領(lǐng)作用。同時(shí),他也十分專(zhuān)業(yè)地、實(shí)事求是地分析了學(xué)校、集團(tuán)乃至全省心育工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)為心育學(xué)科地位和課堂陣地保障不力、心育工作專(zhuān)業(yè)力量比較薄弱、心育工作標(biāo)準(zhǔn)水平有待提高、心育與教育教學(xué)的融合和促進(jìn)不夠、家校社聯(lián)動(dòng)與共育不夠等。基于此,他提出了強(qiáng)機(jī)制、保力量、提標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)課程、引資源等促進(jìn)心育工作發(fā)展的建議。
會(huì)上,課程與教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處的負(fù)責(zé)人也紛紛表達(dá)了對(duì)心育工作的期待和支持,其他心理老師也表達(dá)了自己做好心育工作的信心和決心。
此次調(diào)研,充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于心育工作的重視,不僅匯聚了行政力量和專(zhuān)業(yè)力量為學(xué)校心育工作準(zhǔn)確把脈,也提出了許多有針對(duì)性的、可操作的建議,更獲得了學(xué)校對(duì)心育工作發(fā)展的支持力量,必將推動(dòng)學(xué)校心育工作取得新的更高發(fā)展和成就。
(供稿:心理教研組 審稿:袁春龍 編輯:文婷)