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學校召開“校長有約”座談會
本次座談會以“勇磨礪·能擔當”為主題,旨在加強學校與學生之間的溝通,解決學生學習和生活中遇到的問題,同時也向?qū)W校展現(xiàn)疫情之下附中學子的敢于擔當?shù)那閼雅c魄力。
學生會主席劉葉子就“什么是青年?什么是磨礪?什么是擔當?”做主題發(fā)言,7位學生代表分別就接受磨礪、勇于擔當、時代重任以及抗疫背景下的志愿服務(wù)、社團發(fā)展、學習生活、個人成長等話題做分享,喊出了“響應(yīng)時代號召、彰顯附中擔當”的錚錚誓言。援鄂醫(yī)務(wù)工作者和抗疫工作者子女代表作為白衣逆行者背后最忠實的支持者,深情地講述他們身邊的故事,告訴我們不必等候炬火,青年之本即是擔當。
黃月初就各學生代表的發(fā)言對“校長有約”做出新的闡釋,并拋出“如何培養(yǎng)領(lǐng)導力,為社會、為國家輸送更多人才”的命題,深入分享了“領(lǐng)袖具有的八項特征”,寄語與會學生以提升領(lǐng)導力為抓手,強化擔當意識,勇?lián)鷷r代重任。
隨后,學生代表以第二十九屆團員、學生代表大會民主提案為依據(jù),經(jīng)過整理、歸類、調(diào)研后形成提案報告,分別從教學活動、學生發(fā)展、個性培養(yǎng)、后勤保障、校園環(huán)境等五個方面對提案做了解讀。相關(guān)部門負責人現(xiàn)場回復了學生代表的關(guān)切,并表態(tài)將進一步調(diào)研,研究對策。
最后,謝永紅講話,他高度評價了學生收集的民主提案,認為是近幾年來“水平最高”的:有調(diào)研、有思考、有建議。學校一定及時督促各部門進行論證、整改和反饋。他向所有參會學生代表贈送《習近平的七年知青歲月》一書,借總書記的成長經(jīng)歷來激勵新時代的青年們:加強自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我成長,為個人的前途、民族的復興、人類的進步勉勵向上,做有理想、勤磨礪、強本領(lǐng)、勇?lián)數(shù)膰仄鳌?/div>