湖南師大附中1807班的學(xué)生今年暑假來到韶山。

華聲在線7月17日訊（通訊員 蘭支利 記者 潘梁平）7月14日，湖南師大附中啟動(dòng)了2019年農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)課程，該校一千多名學(xué)生，分赴韶山、瀏陽、衡山、耒陽、攸縣等地學(xué)農(nóng)實(shí)踐。該校校長(zhǎng)謝永紅、校團(tuán)委書記李釗帶著1807班與1805班兩個(gè)班級(jí)的師生來到韶山，在對(duì)接基地韶山學(xué)校周邊，一起開展為期5天的農(nóng)村生活實(shí)踐。

下鄉(xiāng)“學(xué)農(nóng)”實(shí)踐教育是該校堅(jiān)持多年的綜合實(shí)踐特色課程的重要一環(huán)，通過學(xué)農(nóng)調(diào)研，讓學(xué)生深刻認(rèn)知與感悟，使學(xué)生在社會(huì)大課堂中了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展現(xiàn)狀。通過學(xué)農(nóng)體驗(yàn)，讓學(xué)生“滾一身泥巴”，讓學(xué)生切身體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的農(nóng)民之苦，變得憫農(nóng)；也能體會(huì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，更加懂得珍惜糧食、避免浪費(fèi)，進(jìn)而懂得父母養(yǎng)活自己的不容易。

所有學(xué)生學(xué)習(xí)插秧。

在韶山，1807班班主任根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況與時(shí)俱進(jìn)地規(guī)劃了同學(xué)們的學(xué)農(nóng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，認(rèn)識(shí)了農(nóng)村勞動(dòng)工具犁具的結(jié)構(gòu)與使用方法；第一次在農(nóng)戶的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了拔秧與插秧，快樂的同時(shí)也體會(huì)到了農(nóng)民勞作的辛苦；第一次走進(jìn)蔬菜地，親身體驗(yàn)翻土、拔草、采摘等種植過程，同時(shí)也進(jìn)行了生物知識(shí)的關(guān)聯(lián)，體會(huì)了犁具對(duì)土地起到的呼吸作用，種植中光合作用的應(yīng)用，以及拔草過程中觀察到的生物多樣性；同學(xué)們還利用自己采摘回來的蔬菜，親自完成全部的中晚餐的制作過程，體會(huì)到了父母平常準(zhǔn)備飯菜的辛苦，也體會(huì)了勞動(dòng)成果的樂趣。

學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，是湖南師大附中人才培養(yǎng)的一個(gè)重要維度。此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，同學(xué)們還有一個(gè)重要任務(wù)，即通過開展農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，深入了解現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，埋下同學(xué)們今后為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)的種子。

1807班的同學(xué)們到達(dá)韶山后的第一天，就在班主任的組織下，分成了六個(gè)小組，通過討論融合，形成了各小組的調(diào)研選題，并由小組長(zhǎng)在班上對(duì)選題進(jìn)行報(bào)告與說明。

學(xué)生整理調(diào)研資料。

全域旅游背景下農(nóng)村交通問題與對(duì)策、韶山學(xué)校附近民宿研究、紅色旅游對(duì)韶山當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響、韶山學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查、舌尖上的韶山之毛氏菜系、韶山學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀與未來發(fā)展，六個(gè)選題，視野寬廣，信息量大，同時(shí)也很接地氣，每個(gè)選題調(diào)查對(duì)象與角度具有很大的差別。

據(jù)了解，同學(xué)們基本上是上午與下午進(jìn)行學(xué)農(nóng)體驗(yàn)與調(diào)研交叉進(jìn)行，各個(gè)小組由小組長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行，帶隊(duì)老師只是巡查各個(gè)小組的活動(dòng)，所有活動(dòng)由同學(xué)們自主進(jìn)行。同學(xué)們調(diào)研了政府機(jī)關(guān)、餐館、當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家庭，鍛煉了大家制作表格、提出問題、問詢陌生人及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并各自晚上進(jìn)行資料整理，形成小組調(diào)研報(bào)告。7月18日將進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)中，各個(gè)小組將展開調(diào)研成果報(bào)告，進(jìn)行分享與交流。

“板凳坐得十年冷，教育要看十年后，基礎(chǔ)教育包括了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、素質(zhì)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)，提高學(xué)生思想道德品質(zhì)是中學(xué)教育目標(biāo)之一， 也是我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)追求的教育價(jià)值。學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)熱愛勞動(dòng)觀點(diǎn)的形成、對(duì)克服困難、增強(qiáng)意志力以及感恩父母的情感培養(yǎng)、和集體主義觀念的培養(yǎng)都有很大的幫助。”謝永紅說道：“學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)技能與實(shí)踐能力提高方面很有幫助，同時(shí)也提高了同學(xué)們的個(gè)人生活自理能力。無論是農(nóng)業(yè)勞作活動(dòng)，還是課題調(diào)研活動(dòng)，都鍛煉了同學(xué)們的綜合實(shí)踐能力。最后，學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是對(duì)生物學(xué)科知識(shí)滲透的一次實(shí)踐，通過走入田野，認(rèn)知生物的多樣性，體會(huì)了生物學(xué)科是一門活的與我們生活息息相關(guān)的學(xué)科，加強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。”

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