近日，湖南省教育廳下發(fā)《關(guān)于公布第四屆湖南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎獲獎名單的通知》（湘教通【2019】116號）文件，我校三項科研成果榜上有名。其中，謝永紅、郭在時老師的論文《高中生社會責任感培養(yǎng)的校本路徑研究》榮獲實踐探索獎二等獎，吳音瑩老師的專著《高中語文選修課學生個性的實現(xiàn)》榮獲理論創(chuàng)新獎三等獎，湖南師大附中星城實驗中學成宇宏老師的論文《NLP視角下初中英語口語“六步”教學法研究》榮獲實踐探索獎三等獎。
       湖南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎主要獎勵全省改革發(fā)展實踐和教育科學研究過程中產(chǎn)生的重大實踐探索和理論創(chuàng)新成果，分決策咨詢獎、理論創(chuàng)新獎、實踐探索獎三大類，每3年評選一次。第四屆湖南省教育科學研究優(yōu)秀成果獎共評定一等獎30項，二等獎60項，三等獎90項。
       此外，我校謝永紅、左小青老師的論文《現(xiàn)代教育實驗學校建設(shè)的實踐探索》 被評為《湖南教育》(D版)2018年“年度佳作”。全省共15篇，我校排名第一。
       （撰稿    管若婧） （審稿    劉進球）