3月18日，學校第33期班主任沙龍活動在圖書館報告廳舉行，活動主題為“如何開展教育案例的寫作”。 副校長陳迪勛，學生發(fā)展處副主任吳卿、袁建光，團委李釗，年級組長、全體班主任老師參加了本次活動?；顒佑蓪W生發(fā)展處副主任吳卿主持。
       班主任工作室首席名師黃雅芩做專題分享，她指出，教育寫作集閱讀、思考和實踐積淀為一體，是助力班主任專業(yè)成長的重要途徑；教育寫作的不同體裁各有特點，但共性在于都要立足于發(fā)掘教育素材的教育價值，著力探尋教育行為背后的教育規(guī)律，進而更好地指導我們的教育實踐。她以2018年我校幾位青年教師的德育論文作為實例，進行了現(xiàn)場分析和示例點評，指導和幫助老師們從選材、構思、行文等方面，探尋教育案例寫作的實施途徑。
       此次專題分享，研究深刻，主題明確。既有理論指導，又有案例分析，還有操作方法。進一步濃厚了學校德育研究氛圍，促進了班主任隊伍專業(yè)的發(fā)展，對研究型高中班主任隊伍建設起到了積極的推動作用。
       （撰稿    熊  威）（審稿    吳  卿）