12月6日，長(zhǎng)沙市張宇中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“研究型教師成長(zhǎng)之路”名師論壇研討活動(dòng)在湖南師大附中梅溪湖中學(xué)隆重拉開帷幕。我校副校長(zhǎng)黃月初、副書記彭榮宏、副校長(zhǎng)陳迪勛、科研與教師發(fā)展中心主任左小青、附中梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)晏榮貴、副校長(zhǎng)張迪平、張志、辦公室主任譚偉等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我校數(shù)學(xué)組全體老師、附中梅溪中學(xué)數(shù)學(xué)組老師與其它學(xué)科老師共計(jì)100多人全程參與研討活動(dòng)。
        此次活動(dòng)全程由附中梅溪湖中學(xué)教務(wù)處副主任唐亮主持?；顒?dòng)伊始，晏榮貴作了熱情洋溢的致辭，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張宇中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室、湖南師大附中梅溪湖中學(xué)工作的支持，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師多來學(xué)校指導(dǎo)工作。此次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段專家講座，第二階段網(wǎng)上研討。
        首先，長(zhǎng)沙市教育學(xué)院副院長(zhǎng)許月良作了題為《做教學(xué)教研的追夢(mèng)人》的精彩講座，許教授從“對(duì)教育教學(xué)的基本理解”、“對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)”、“教育教學(xué)中的典型實(shí)際問題”、“怎樣做教學(xué)教研的追夢(mèng)人”四個(gè)方面分享了自己從教三十多年教學(xué)生涯的經(jīng)歷體驗(yàn)，讓所有的老師受益匪淺，老師們深刻的認(rèn)識(shí)到：作為一名教師，要不斷地豐富教育理念，積極開拓思想新源頭，善于啟迪教育新智慧、努力提升教育新境界，學(xué)習(xí)沒有止境，成長(zhǎng)沒有限高，教學(xué)教研一直在路上。
        接下來，湖南省教育科學(xué)院副院長(zhǎng)楊敏教授給老師們作了題為《轉(zhuǎn)知成智、以智傳道》的講座，專業(yè)而細(xì)致地從“教育科學(xué)的魅力”、“教育科學(xué)研究的概念”、“教育科學(xué)研究的選題”、“教育科學(xué)研究的論證”四個(gè)方面對(duì)老師們?nèi)绾巫稣n題研究作了全面具體的指導(dǎo)。“方法與技巧是教育研究的基礎(chǔ)，態(tài)度與行動(dòng)是教育研究的關(guān)鍵”，從楊教授的這句話中，老師們體會(huì)到：教學(xué)教研要在實(shí)踐中反思，在反思中研究，在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前行。
        講座后，黃月初熱情分享了自己的體會(huì)，他認(rèn)為參加此次活動(dòng)收獲頗多，這是他參加為數(shù)不多的名師工作室活動(dòng)中做得最實(shí)在、最接地氣、最有意義、最好的活動(dòng)。他希望老師們要珍惜名師工作室這個(gè)團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)，加快個(gè)人的成長(zhǎng)，實(shí)干是硬道理，研習(xí)是軟實(shí)力，既要當(dāng)好“教書匠”，更要在“教育家”的成長(zhǎng)路上，成就學(xué)生，成就自我，樂享教育幸福人生，從“優(yōu)秀”走向“卓越”。
        名師工作室骨干、我校數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)朱修龍表達(dá)了對(duì)工作室為學(xué)員搭建研究學(xué)習(xí)平臺(tái)的感謝之情，同時(shí)感受到自身在教育教學(xué)理念、教育信念、教育思想、教學(xué)技能各方面得到了較大的提升，對(duì)如何建設(shè)自己的名師工作室、科學(xué)有效地開展工作室的研討活動(dòng)有了更大格局的理解與認(rèn)識(shí)，也由衷敬佩首席名師張宇老師把教育當(dāng)成事業(yè)來做的敬業(yè)精神。
        活動(dòng)最后，張宇對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)所有支持與參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們表示衷心的感謝。她表示，工作室一定會(huì)堅(jiān)守承諾、砥礪前行，繼續(xù)為長(zhǎng)沙市的數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究工作貢獻(xiàn)力量。