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2016級全體師生參加“研究性學習方法指導”講座活動
熊進道簡要介紹了實施“研究性學習” 課程的目的和意義,提出了實施這門課程時同學們所要遵循的三項原則,即堅持“興趣為導向”的組隊原則、堅持“分工合作”的責任原則和堅持“把握節點”的守時原則。
姜平教授給大家帶來一堂精彩的講座,她指出:“研究性學習”是綜合實踐課程,是最有價值的課程、是“我的課程我做主”的新課程、是促進“核心素養”不斷提升的課程。她就如何確定綜合實踐活動主題、如何構建團隊制定計劃、如何深入實踐開展探究、如何正確表達課題等方面分層次、有重點地進行了指導。
2015級優秀課題組長陳琢從確定課題、開題答辯、研究過程到最后的報告撰寫分享了她的成功經驗。
賀仁亮做總結發言,號召大家發揚附中學子的優秀傳統,認真對待“研究性學習”課程,以積極的態度收獲豐碩的體驗成果。(供稿人 姜小明)

